字母长短音
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 04:23:53
再答:以succeed为例再答:在i的后面有一个符号再答:一个三角,一个倒三角再答:此符号提示为长音再答:i的发音就要长一些再答:例再问:我是要没有音标的再问:光看,或读再问:你说的这个我懂再答:在非
去百度文库里搜:英语音标学习,就有非常详细的元音部分.也就那23个了.我才给一个孩子辅导过.
可以看看这个:http://wenku.baidu.com/view/cc47318671fe910ef12df831.html
长音的话:于(第一声)拖长点,大概3秒短音的话:于(第一声)不用托音,发音干脆,大概就一秒钟的事情.
一般来说双oo在字母m,n,l,th,se前发长u:例如tooth,spoon,moon,broom,school在k前一般是短音例如bookcookbrook
德语有三十个字母,其中有八个元音字母,二十四个辅音字母,学发音时和英语一样,也分为几个阶段来学习.第一、认识辅音.Bb双唇紧闭,舌尖抵下齿,舌面平放,送气,冲开阻塞,声带要振动.Cc唇齿微开,舌尖抵住
英语单词oo发长短音的顺口溜:好木脚少年站在教室里看书;傻瓜在学校的房间里吃了食物冷面后,又穿上靴子拿着工具到动物园射月亮;很快厄运降临,他的牙齿掉到水塘里被鹅叼走了.[好木脚少年站在教室里看书]一句
manyorange这两个最特殊.发短元音的不少.不一一列举了.
i:i这两个音给你举例吧发i的时候牙齿紧闭,唇往两边走,意思就是瘪瘪的,发音时候要短促有力而i:的发音的时候牙齿稍微有个小小的缝,也是两边走,瘪瘪的,但发音时候稍微拉长一点.不好意思表达上有点.
发音长短有很多分辨方法的.但是具体你还是得自己去研究下,因为不管是什么总是有一些例外的.大概我给你写一下,还有 一个表格.但是Ausnahme的图我就不发了,不然太多. 长音:元音
可以熟悉一些常见的字母组合,多读读,一般是不会超出这些的.遇到不认得的单词,也可以类推了.[i:]字母组合eeeaeie--threetreegreensheepmeetbeefseeseekeatt
igloopigbiggiveliveillininkinsectbinpintinmissfitmillsittipMisskiss
thoughtoughtnought
tomato再答:potato再答:comedy再答:today再答:还要不?再答:favorite再问:要!再问:还有多一点吗?再答:robot再答:bounce再答:confuse再答:contr
元音字母a,e,i,o,u在重读音节中的一般读音规则aeiou重读开音节:[ei][i:][ai][əu][ju:][u:]重读闭音节:[æ][e][i][ɔ][A
一般男的发音都比较低沉,所以会造成听起来两个读音不同。至于怎么办,我认为:首先,应把国际音标读,记得滚瓜烂熟(当然发音要准确,这也对以后的学习是有好处的);其次,在平时学习中,就应读准单词,多积累些课
sheet/shit,peak/pick,peach/pitch
【O:】:horsewayfioorshortalldrawfourballformorcalltomorrow【O】:OKoverofficepototclockcoffeeoftenhospita
区分/i:/和/i/1.it--eat2.live—leave3.fill—feel4.seat—sit5.tree—trip6.bit—bee这这太麻烦了,你发邮箱来,我传给你
要区别长短音我认为朗读是很好的一个方法,首先你自己要能清楚地把这种区别读出来,然后再用耳朵去感知,用头脑去记忆,相信并不是非常难的.如果有一些单词你记了几十遍都还是记不住,建议可以先放再一遍,纠结在一