孙权用什么方法劝说吕蒙-搜答案-大师作文网

小时候一般都是用＜锄禾＞

吴王觉得少年的话有道理：自己如果出兵攻打楚国,那么自己的国家就会因为兵力不足,国家安防空虚,造成其他国家有机可乘.正所谓“螳螂捕蝉,黄雀在后”,其他国会坐享其成.

大臣劝是直接劝吴王不能攻打蜀国,引起吴王的反感下了死命令,少年劝是通过螳螂捕蝉的故事间接告诉吴王不能攻打蜀国,吴王恍然大悟,打消了攻打蜀国的念头

任务任务,多多包涵再问：神马意思？？？？再答：少年：“吴王！您能看到百步之外的马车吗？”吴王：“当然能啦！”少年：“您能看到自己的睫毛吗？”吴王：“不能。”少年：“您能看到别人的短处，不能看到自己在别

用自身的亲身经历来劝说齐王

少年：“吴王!您能看到百步之外的马车吗?”吴王：“当然能啦!”少年：“您能看到自己的睫毛吗?”吴王：“不能.”少年：“您能看到别人的短处,不能看到自己在别人面前的不足,大王,我们不能看到眼前的利益而忽

吴王,黄雀在后啊.(*^__^*)嘻嘻……

故事告诉我们做任何事情不能只看重眼前利益,而忘记了身后的祸患.正所谓“螳螂捕蝉,黄雀在后”自己如果出兵攻打楚国,那么自己的国家就会因为兵力不足,国家安防空虚,造成其他国家有机可乘坐享其成.蝉眼前的利益

鹬蚌相争渔翁得利周围国家对我国虎视眈眈,此时出兵攻打楚国,势必给周围各国可趁之机.到时吴国危矣!大王危矣!

只见吕蒙拿着书,正襟危坐,从一个字看起,一直从清晨看到日落西山,确是一页未翻,吕蒙却是大汗淋漓.有仆人来劝他休息,他才坐起来,骂到“读书比我打仗都要累上十分,气煞我也!明日再来.”如些这般,十日之后,

孙权现身说法劝说吕蒙学习.劝说句为“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”

直接下令,除了讨小老婆的事,老房都直接照办.对于老房来说,除了讨小老婆的事连商量的余地都没有,其他的事不需要商量就能搞定.事实上,老房不是有原则的人,他跟老魏不一样,老魏敢提意见,天王老子都不惯着,老

“鹬蚌相争”是战国时谋士苏代游说赵惠王时所讲的一则寓言故事.当时赵国正在攻打燕国,苏代认为赵国和燕国争战不休,不过是“鹬蚌相争”而已,必定让秦国得“渔翁之利”.今天这篇寓言告诉人们,在错综复杂的矛盾斗

第一步：墨子先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话.接着,墨子就抓住公输盘这句话来做文章.“宋何罪之有”一句,轻描淡写而又咄咄逼人,立刻将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地；接着,墨子用

你读书的话.我就嫁给你

词目：说客拼音：shuōkè注：1说客旧读（shuìke）,在最新版现代汉语词典中,注音为（shuōkè）说（shuō,shuì,yuè,tuō）为多音字,本意是用话来表达意思,引申为介绍,言论,主张

说shui客

对自己进行催眠,对自己假想着身体里有另一个灵魂,久而久之,就弄假成真了,因为双重人格是精神病的一种

明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日西坠.百年明日能几何,请君听我明日歌.（文嘉《明日歌》）今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了

采取迂回战术.先不直接说事由,而是用类比手法,诱发对方亮明观点,然后反驳.【以子之矛攻子之盾】