学习哲学的重要意义

总体来说,学习政治的基本要求是对于一些课本的黑体字要一字不漏的记下来,答题时才能有理有据,才有机会拿分;而更重要的是要能正确分析材料和图表,这是拿高分的关键.政治常识主要是符合中心思想；经济常识有很多

(1)了解旬国社会主义经济的概况,明确社会主义现代化建设的任务和方面.经济常识是讲述商品经济的一般知识,社会主义的基本经济制度,社会主义市场经济的基本特征,基本知识的课程.因此,通过这门课程的学习,能

百度的（1）实践出真知,实践是认识的来源.正确的认识只能来源于对客观世界的正确反映,人民群众的伟大实践是一切认识的真正来源.（2）党的群众路线及其内容:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众

那不就是人文主义么基本上来说文艺复兴的时候有过关于这方面的革新你去查查

哲学不是一种能力,而是思考体系,而且学习哲学并不一定要学书本,要自己去体会,有些老师连自己都不知道哲学的真正含义,还在那里讲什么哲学,哲学是一门自然学科,生活中的种种都是在哲学的指导下,当你的思考观念

生有何苦死亦何哀!每个人都以自己的理由活着,人生追求各不相同,良莠不齐!“感动中国”奖励的是真善美,自然起到了赏善必是罚恶的正面引导作用.

对于哲学的学习不是一定非要到大学才能学或者才有能力学哲学的东西是比较固定的很多一部分是理解和背诵的如果说爱好哲学以后也准备在这方面发展一下那么现在学习一些基本的哲学知识和常识是很有必要的.并且不是说高

第一,在本体论部分,要从世界观的高度讲清马克思主义是“实践的唯物主义”,马克思、恩格斯的新世界观乃是对以人类实践为基础的“现存感性世界”的实践论的世界观.世界的本质是物质的,但这个物质世界不是僵死的、

数学一般是采用“公理化体系”,这个是自欧几里德几何原本开始的.数学推理不考虑前提条件,只关心接受一类前提条件（如公理）可以有什么样的结果.物理也是类似,从几条定律出发,在数学框架内能推出什么结果,然后

哲学依据：人民群众是历史的创造者的原理.内容：①人民群众是历史的主体,是历史的创造者.②人民群众是社会物质财富的创造者.③人民群众是社会精神财富的创造者.④人民群众是社会变革的决定力量.意义：尊重人民

历史是照亮人类未来行程的智慧之光,对于社会和个人的发展有重要指导意义.尤其是青少年在价值观形成过程中,学习历史1：能帮助他们辨别是非,丰富知识,开拓思维.2：了解人类传承过程,认识社会3：有助于培养青

社会主义荣辱观的科学内涵　　▲“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”,是对我国爱国主义传统与民族精神的本质概括　　▲“以服务人民为荣、以背离人民为耻”,是社会主义道德核心——为人民服务思想的精辟概括　　▲

马克思主义哲学是时代精神上的精华,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南.学习了马克思主义哲学,我认为有以下几点感受：1、可以帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观,使我们在认识世界和改造世界的过

陶冶情操,多了一份技能,以后在社会上有用处再问：能准确一些吗？我做政治作业书上没有这个专题。。=0=再答：就是让你热爱学习，对学习有更深透的理解

唯物论的观点认为世界的统一性在于物质性,物质的唯一特性是客观实在性.反物质的发现对物质的唯一特性提出了挑战和质疑；唯物论是一元论,反物质的发现对一元论也提出了挑战,需要新的唯物论哲学来解释.反物质的发

内心很成熟做事很理性考虑问题很全面深知人生与现实经常对自己的言行进行反思经常对自己提出许多疑问会通过事物外在现象看本质

社会科学的学习方法都有一些共性,当然也包括哲学：（1）通读理论.哲学虽然没有形成定论的具体的研究对象,但却有其自身的基本问题,这些要搞清楚.（2）构建知识框架.比如你可以将哲学分为本体论、认识论及方法

哲学是去指导怎样生活,可以慢慢体会哲学理论都是能应用于世事的,所以他们能位高权重,因为他们深知社会发展规律,成为时代的弄潮儿,创造了历史,历史也就成就了他们.以前的之所以有名,因为他们的思想经过了历史

唯物辩证法认为,事物的发展是内因和外因共同起作用的结果.内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用.在进行社会主义现代化建设的过程中,要把立足点放在独立自主、自力更生上,这

意思就是告诉我们,任何人身上都有亮点都有值我们得学习的地方,别人不知不觉的一句话,可能就能使我们醍醐灌顶,受益匪浅.我们要虚心学习别人的长处优点.不要老拿自己的长处比别人的短处,把自己摆的高高在上.这