学习某一门艺术的过程和感受作文450

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在村小学3年级结束的最后一课,老师说要我们画一个美术作品作为期末成绩,于是老师在讲台上放了一个墨汁瓶,要我们照着画出来.当时的我们只有语文和数学两门课,不知道美术是何物更不会写生,我拿出纸和笔开始画`

自从去年我真正看到了姐姐玩古筝我就深深地被古筝这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了古筝.那时,我把自己的全部精力都投入到练古筝之中,寻求最

★学画画画画,我想大家都会吧?在我的课余生活里,画画是一种美的享受.在小时侯,我就很喜欢画画.还报过几次美术班.常常一有空就拿出白纸来,叽里哗啦地在上面画了起来.当时,自以为自己画得不错了,可拿出来给

梦见我来到了另一个世界,这里没有老师,也没有学生,没有作文,也没有字.一切都是混沌的,这是有一个巨人出现了,他觉得这世界太闷了.于是他不知道从什么地方抓起一把大斧,横空一劈!轰……第一天,劈出了一座学

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时,我总是万分羡慕,总是希望自己有一天也能用我的双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品.终于,这个机会来临了.上星期,我们学校组织我们去劳动基地,去体验基地的艰苦生活.

学画画今天,我背着画板来到韩老师家学习画画,心情很激动.(要写出当时的心情是怎么激动的.对激动的心情既可以通过环境描写来衬托,也可以通过心境描写来刻画.)开始画了,老师拿出样本,说：“今天画‘圆锥’,

1.在我国众多的民族乐器中,笛子是距今已有八千多年的历史,堪称是鼻祖了.在漫漫的历史长河中,笛子在我们自己的土地上发展、衍变,经无数个演奏家、作曲家、制作师对其精雕细琢和呕心沥血的艺术实践,到如今已成

在我国众多的民族乐器中,笛子是距今已有八千多年的历史,堪称是鼻祖了.在漫漫的历史长河中,笛子在我们自己的土地上发展、衍变,经无数个演奏家、作曲家、制作师对其精雕细琢和呕心沥血的艺术实践,到如今已成为我

我学“工艺制作”　　　　每当我看到那一件件制作精美的工艺品时,我总是万分羡慕,总是希望自己有一天也能用我的双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品.　　终于,这个机会来临了.上星期,我们学校组织我们去劳动

自从去年我真正看到了姐姐玩古筝我就深深地被古筝这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了古筝.那时,我把自己的全部精力都投入到练古筝之中,寻求最

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我一直认为,绘画是纯粹之物,是专门提供给感受享用的,具有感受的直接性.它不需要历史文学以及题材的支撑而存在,不需要一切解释性工具的参与,而是将一切努力还原为与感受同构的要素,从而将艺术活动提升为审美活

我学电子琴高超的艺术能给人美的享受,能震憾人的心灵,但是,要想具有精湛的艺术,是要付出很大的代价的.它需要浓厚的兴趣,坚强的毅力,不懈的追求.　　说起艺术,我便会想七岁时学电子琴的经历.　　一天,不知

你是荷塘区的学生吧,一看就知道是全品作业本上的题目,而且是最后一面的吧.你是荷小六（4）班的吧.自己慢慢想吧.｛把我的设为最佳答案｝

学书法记得那天,我和爸爸一起到博物馆欣赏书法.我盯着那一篇篇气势雄伟苍劲有力的书法作品,看得入了神.这时我的口水简直可以说是：“飞流直下三千尺了.”爸爸看了我这般“馋”样,说：“是不是也想学呀!要知道

我学会了捏泥塑一天,我在街上看见一位伯伯在捏泥塑,那双灵活的手能捏出各种各样的造型,狮子、猴子、老虎、兔子……每种动物都栩栩如生,惟妙惟肖.我顿时对捏泥塑产生了兴趣,要是我也会捏泥塑,那该多好啊!回到

我一直认为,绘画是纯粹之物,是专门提供给感受享用的,具有感受的直接性.它不需要历史文学以及题材的支撑而存在,不需要一切解释性工具的参与,而是将一切努力还原为与感受同构的要素,从而将艺术活动提升为审美活

“当岁月的痕迹慢慢爬上眼角,老的是年纪,也是岁月的镌刻.”这是我看到艺术画——《岁月》,发出的感叹.　　画中的老人栩栩如生,从头上的白发白如雪,却衬托着他黄黄的皮肤,高高的鼻子上挺着一幅老花眼镜,岁月

一件精美的工艺品　　瓷器是我国的特色,去年爸爸去外地旅游,给我带来一匹精美的瓷马.这匹马全身黑得发亮,一双乌黑且圆大的眼睛,还有颈部的绒毛,虽然是用瓷器做的,但十分逼真,看上去十分浓密.这匹马十分结实