学了(地球只有一个)你想对地球妈妈说些什么,要求450字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 11:08:21
我们五年级学的你们好慢建造(工厂)(地球)我有点忘了毕竟是去年的事了对不起啊我不在家没法给你找
对地球说:唉,都是人类的错,否则你不会变得伤痕累累,苦不堪言,昔日充满朝气的你,神采飞扬,绚丽多姿,蕴含着无法形容的魅力,可是,人类,有着聪敏智慧的人类,却像着了魔似的,毁坏着你美丽的容颜,剥夺你那五
阅读了《只有一个地球》这篇文章后,我的心久久泛起涟漪,脑海里都在浮着那美丽动人的地球:在浩瀚的宇宙中有一个晶莹剔透的球体,上面的蓝色和白色纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”——她就是我们全
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.再问:还要这句话的意思再答:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。运用比喻,把地球比做母亲,地球赋予人类的
地球妈妈,辛苦你了,人们乱砍乱伐,污染环境,把您圆润光滑的脸蛋破坏得枯干粗糙,让您一下子老了许多,但是我对您是无比敬佩,你不但没有怪他们,反而人他们随意破坏,您真伟大,我永远爱您!
“只有一个地球”这多么贴切呀.当我读到《只有一个地球》这篇课文时,我体会到了仅有的一个地球是多么需要人类来保护.“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来是可以不断再生,长期给人类作贡
我们的地球只有一个,要珍爱它,不要破坏它.珍惜地球就是珍惜自己,让我们打响“地球保卫战吧”.我想对地球母亲说:“地球,您为我们做出这么多无私的奉献,而我们却挖您的肉,喝您的血,我们实在太不应该了.我们
爱护我们的地球,从自己开始.
地球是唯一有生命的球体,很脆弱,需要我们去保护i
我想说:“地球是人类赖以生存的地方.它的范围并不大.地球的资源在一天一天地大跨度减少.有些资源本来可以再生的,经过人类不加节制地开采,这些资源不但不可以再生,还导致发生了一系列的灾难.所以,我们要好好
答:“我想对宇航员说你们冒著生命的危险去太空为人类做贡献,你们带回来的照片让人类明白了要爱护地球,不然人类以后就会濒临灭绝了,”
①地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.这是作者对地球的赞美,突出了地球的可爱与美丽,体现了作者对地球的热爱之情.句中将地球比作“母亲”“摇篮”,说明了地球是人类及万物生存
地球妈妈,我想对你说:你对我们实在是太重要了!我们的水是你提供给我们的,我们的空气是你提供给我们的,没有你,我们是生存不了的.我要对你说:有很多人在砍伐树木;有很多人在用一次性的筷子;有很多人不讲卫生
在宇宙的海洋中,你是很小的一个,但你是我唯一的母亲,没有你就没有我的一切,妈妈,祝愿你天天快乐.
说:不要再破坏环境,如果地球消失了,我们也就消失了.
《只有一个地球》读后感我所学过的课文中,《只有一个地球》这篇文章让我感到印象很深.《只有一个地球》介绍了地球在宇宙中显得十分渺小,而且最适合人类居住.除此之外,科学家至今还尚未发现适合人类居住的星球了
你们才学13课啊再问:恩再答:我们16课也完了再问:那你会不再答:要采纳哦再答: 再答:自己看写哪个再答:你没语文全解吗再答:你没有语文全解吗再问:我们老师什么也不让买再答:额再答:那你们语
我想对地球说:地球妈妈,你美丽动人,虽然我们以前不节约,但从现在开始,我们一定会保护您,节约资源的!我想对人类说:我们只有一个地球,让我们一起保护地球(你也可以写地球妈妈)吧!我想对自己说:从现在开始
爱护地球,资源是有限的,记住,但留方寸地,留与子孙耕.
读了《只有一个地球》之后,我掩卷沉思:人类只有一个地球。而今的地球,由于人类的肆意破坏,她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球,在无知的人类手里,已日趋接近灭亡了。我们的