学校将六年级的280名学生分成三个小组

2÷（3/5-4/7）=70（人）答：六年级有学生70人(*^__^**^__^**^__^*)你好,能够帮助你是我最大的快乐!如有疑问请追问,如果您认可我的回答.请点击下面的【选为满意回答】按钮,谢

这个题目应该出错了,如果把156改为159,159-12=147147÷（1+10/11)=77男生159-77=82女生或把12改为9就能做出来156-9=147147÷（1+10/11)=77男生

设六年级有男生X人（1-1/6）X=215-X-175/6X=198-X5/6X+X=19811/6X=198X=198÷11/6X=108设原来小组有X人3/8x+4=4/9(x+4)3/8x+4=

首先,你给的问题,选出男生十一分之一是男生的十一分之一还是全校人数的十一分之一?那我就按男生的十一分之一来做了.（我用的是方程）设男生x人,则女生（156-X）人.由题意得：（156-X）-12=1/

甲：（200除以400）乘以50=25　　乙：（95除以400）乘以50=12　　丙：（105除以400）乘以50=13　　规律：每个情况的数除以总数乘以样本容量　　背过吧,没办法

2:3和4:5中,2:3的后项（3）与4:5（4）的前项均表示的是第二组与其他小组的比例.因此,先把2：3的后项和4：5化成的前项化成12的两个比,即2：3=8：12；4：5=12：15.由此已知三个

每小组的8个同学分别是1到8号1号和2,3,4,5,6,7,8号分别比赛一场,共7场.2号和3,4,5,6,7,8号分别比赛一场,共6场,以此类推共比赛7+6+5+4+3+2+1=28场再问：还是不懂

设第二队人数为X,则一队为：3/5X,三队为：6/5X,则有：X+3/5X+6/5X=280得：X=100.所以：一队人数为：60人,二队为：100人,三队为：120人.再问：四年级学生做了21件好事

共有3种分法分析1430=2×5×11×13所以1430=143×101430=130×111430=110×13共有3种分法

第一步，为甲地选一名老师，有C12=2种选法；第二步，为甲地选两个学生，有C24=6种选法；第三步，为乙地选1名教师和2名学生，有1种选法故不同的安排方案共有2×6×1=12种故选A

设2名教师为A，B，第一步，先分组，与A同组的2名学生公有C24种，另两名学生与B同组有C22种方法，第二步，再安排到甲、乙两地参加社会实践活动，有A22种方法，由分步计数原理可得，共有C24•C22

设一小组2x人,二小组3x人,三小组（140-5x)人.3x=(140-5x)×(1-1/5)3x=112-4x3x+4x=1127x=112x=16一小组人数：16×2=32（人）二小组人数：16×

由题意可知五年级参加的人数是四年级的三分之二所以五年级参加的人数占总人数的30%*(2/3)=20%则六年级参加的人数占总人数的（1-20%-30%）=50%所以六年级参加的人数=120*50%=60

125÷（1－7/10）÷5/6=500

男生160,女生155男生人数是X.则女生人数是7/8X+15（男女生剩下人数相等）则总人数是X+7/8X+15=315,即可求出人数再问：为什么女生人数是7/8x＋15，抱歉有点不懂再答：男女生剩下

在我们的生活中,有许许多多看似不起眼的小事情.可就是在那些小事的背后,却蕴藏着各种各样的感情.　　　在我上二年级时的一节课外活动课上,我和我最要和的朋友——李佳在操场上玩“石头大战”.　　　我们正玩着

六年级的人数比五年级多20百分之则六年级的人数：五年级的人数==6：5440/(6+5)==40六年级的人数==40*6==240(人）五年级的人数==40*5==200（人）答：……

那100个人的总得分是100*75.4=7540甲班的总得分为73*x乙班就是7540-73*x=y（100-x）要是知道甲班的人数或者乙班的平均分就可以求解另一个量再问：刚才题没有发完整。学校六年级

光明小学将六年级的140名学生,分成三个小组进行植树活动,已知第1小组和第2字的认数比2：3,第2小组比第三小组少五分之一,这三个小组各有有多少人3÷（1-1/5）=15/41、2、3小组人数的比是2

第一组：第二组=2：3=8：12第二组：第三组=4：5=12：15第一组：第二组：第三组=8：12：15第一组有：140÷（8+12+15）×8=32人第二组有：140÷（8+12+15）×12=48