学校有一块边长为2a b

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 19:50:22
学校有一块边长为2a b
某校教学楼前有一块边长为a米的正方形闲地,学校计划修成如图方案1.所示的草坪,中间是两条b米宽的人行道。 (1)

解题思路:根据题意,由平行四边形的面积和矩形的面积可求解题过程:最终答案:

某学校有一块正方形草地,因实际需要,现对草地进行改造,改造后正方形草坪的面积扩大为原来的九倍,若原来的草地边长为17m,

17x17x9=(17x3)x(17x3)改造后草地的边长为17x3=51(m)希望对你有所帮助还望采纳~~再问:和我做的答案一样,没做错,谢了。再答:恩恩不客气加油哦~~

某学校有一块正方形草地,因实际需要,现对草地进行改造,改造后正方形草地的面积扩大为原来的9倍,若原来草地的边长为17M,

正方形草地的面积扩大为原来的9倍,那边长就扩大了根号9=3倍.所以改造后草地的边长为17*3=51米

某校教学楼前有一块边长为a米的正方形闲地,学校计划修成如图方案1.所示的草坪,中间是两条b米宽的人行道.(1)求人行道所

(1)2ab-b的平方(1)不会,把草坪下面两块向上平移,右边两块向左平移得到图1.所以人行道面积为2ab-b的平方

如图,某学校在教学楼前有一块边长为40m的正方形广场,准备在其中心建一个半径为10m(见下)数学高手求解

(1)正方形广场面积=40*40=1600,铺设地板砖的区域面积=1600*9/16=900圆形花坛的面积=10*10*3=300,小正方形花坛总面积=1600-900-300=400每个小正方形花坛

将一块边长为0.1m的正方体木块放入水中,静止后有2/3的体积露出水面

1.F浮=p水gv排=1000*10*(1/3)*(0.1)^3=10/3N2.F浮=MgM=1/3kg3.P=M/v=100/3kg/m^3

有一块正方形草地,边长为4的,2对角各栓一只羊,绳子长3米,问二只羊能吃到的草的面积

一只羊能吃到草的面积为1/4个半径为3的圆,其面积为9π/4,故两只羊能吃到的面积是9π/2减去重叠的面积,重叠的面积见插图.最后结果为9π/2-重叠面积.

有一块绿地(各边都是整数),中央有一块边长为6米的正方形水池,绿地面积是64平方米.绿地边长是多少?

6*6=36这是水池面积64这是绿地面积64+36=100这是整个面积10*10=100所以边长是10(开根号100=10)再问:小学三年级没学开根号啊再答:那你就用10*10=100就好了,也就是知

某公园有一块边长为am的正方形草坪

a²-﹙a+3﹚﹙a-3﹚=9减少9个平方米.

有一块边长为10米的正方形草地

楼上,不要轻易说人傻,做人要低调!一只羊能吃到的面积是π10*10/4,两只羊能吃到的面积π10*10/2,减去正方形的面积,既是答案!两只羊都能吃到的草地面积:π*10*10/2-10*10=50π

学校有一块边长为12米的正方形空地现在要在空地上建造一个花坛上建造一个花坛使花坛面积是剩下空地的1/2.

正方形空地的面积:12x12=144(㎡)一份数:144÷(2+1)=48(㎡)空地的面积:48x2=96(㎡)花坛的面积:48x1=48(㎡)

如图,公园有一块边长为2的等边△ABC的边角地,现修成草坪,图中DE把草坪分成面积相等的两部分,D在AB上,E在AC上.

先过E作EF垂直于AB交与F,由等边三角形ABC可知AB=2,∠BAC=60°AD=x,ABC的面积等于√3那么可以列出AD*EF/2=√3/2即是EF*x=√3/2可求的EF=√3/2x∠BAC=6

如图,公园有一块边长为2a的等边△ABC的边角地,现修成草坪,图中DE把草坪分成面积相等的两部分,D在AB上,E在AC上

(1)△ADE为△ABC面积的一半,即√3/2*a^2.设△ADE在AD的高为h,则其面积=xh/2,解出h.角A=60°,AE=h*sin60°,解出AE.△ADE,已知AD、AE,由余弦定理求出D

学校绿化带有一块边长为(2a+b)m的正方形草坪,经统一规划后,南北向要缩短3m,而东西要加长3m,问改造后的长方形草坪

原来为正方形,南北和东西向的长都是(2a+b)m,现在南北缩短3m,即(2a+b-3)m;东西向加长3m,即(2a+b+3)m,这个长方形面积为长乘宽,即(2a+b-3)×(2a+b+3)=(2a+b