大师作文网学校里故事书占全校图书的八分之三,又买进200
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 07:41:02
设学校原来的图书有X本,则故事书的本数为3/5X.根据题意,得(3/5X+400)/(X+400)=2/3解,得X=2000(本)答：学校原来有2000本图书.－－－－－－－－－－－－－不懂可追问,满
故事书=320÷4/3=240本
/>学校有科普读物320本占全部图书的5分之2,那么全部图书就有：320/5分之2=320*2分之5=800本科普读物相当于故事书的3分之4,那么故事书就有：320/4分之3=320*3分之4=240
共有多少本?科普有多少本?科普比故事多多少本?
320/(35%-25%)=320035%x-25%=320x=3200
书一共有240/0.6=400本科普书占400*5/1=80本
设原来有x3/5x+400=2/3(x+400)3/5x+400=2/3x+800/32/3x-3/5x=400-800/31/15x=400/3x=400/3x15x=2000再问：能不能不用方程？
360×8×1/3-80再问：谢谢你!
原来学校图书室的故事书占图书总数的3/5,最近学校又买来400本故事书,这时图书室里的故事书占现有图书总数的2/3.求图书室现在共有多少本图书?400÷（1-3/5）÷（1-2/3）=1000÷1/3
你好：分析过程：320除以2/5=800本(全部图书）故事书就是800X1/4=200本如果我的答案对您有帮助,请点击下面的“选为满意答案”按钮,谢谢!祝福工作顺利,生活开心,学习进步哦!及时采纳,谢
解析：设原来共有X本书,则由题有(3/5)X+800=(2/3)*(X+800)可解得X=4000即原来有书4000本.希望可以帮到你、
640/（2/7）乘以1/4=560
设总共y本,根据题意列出一个二元一次方程,将x用y表示出来,可以得出x的取值范围（没几个,整数）,将得出的整数一一带入验证哪个是正确的（如果得出的全是分数则此题有问题）.再问：能列下式子吗？麻烦你了、
240÷15×13-30=240×5×13-30=400-30=370（本）答：科技书有370本．
,而成熟的樱桃和苹果直往我脸上滚过来.这一切里喘着气,向老牛猛冲过来.它们的额碰在一起
女生占1-4/7=3/750÷(4/7×7/8-3/7)=700答：这个学校有700人
设,另一种图书有X本则,图书角共有书（198+X）本依题意得,故事书有3/4*（198+X）本,科技书有1/6*（198+X）本两书共有（3/4+1/6）*（198+X）=198本解得,X=18所以,
由题意“故事书占图书的5分之2”得：图书是故事书的2.5倍.所以：320×5÷2=800本
设,总人数为x,低年级人数为（2/3）x－15,中高年级的为（5/8）x,也等于全校的减低年级的,即x-[(2/3)x-15],让两式相等,就可算出x,我没草稿纸,懒得算了