学生作业帮

我觉得一般来说,作业考察的以基础知识为主,所以还是注重培养孩子独立思考能力为重吧.当然可以借助教学软件,近几年国家在教育软件方面的投入也很大,取得了一些成果,还是有一定好处的呢!家长和学生反馈也挺好的

Simple!YousaidIwantedtostudyhard!Butbecausemyselfandthepeoplearoundhimcausesownlearningisnotverysmoo

我觉得这种事还是自己去做比较好哟!

1、CDE2、BCE3、AB4、B5、D6、C7、D8、ABC9、ABC10、D

最好的办法,就是分层次布置作业.优生、中等生、差生甚至分成更多层次分别布置不同的作业,不是口头布置,而是每个学生每次发给一张作业布置清单,现在有人就是这样做的,也符合教学的需要.优生一般是没人抄作业的

咱不惹事,但绝对不怕事.一帮小孩而已.迩直接找迩爸去.他要是打迩迩就让迩爸报警,一嘴巴子一千.打八.有钱迩就打,这种事不能忍,不然迩以后光被欺负了.

1.今天的上海与以前大不一样.1.TodayisShanghaiwithpreviousgreatdifference.2.学生们应该养成按时交作业的好习惯.2.Thestudentsshouldfo

周六上午理由有二其一：早完早了事~其二：下午和晚上基本上就要出去活动（放松放松、调节调节学习状态）,一般都是玩起来一发不可收拾,到周天就累了,不想写也没精力去写作业了.星期天下午就要准备明天上课事宜,

学生抄袭作业,害处极大.但想制止学生不抄袭,又比较困难.经过一段时间的实验,我在杜绝学生抄袭作业方面有了一点体会.学生抄袭作业的原因一是不会做,做错了,老师不高兴,为了能让老师满意,当然选择抄袭.二是

至于抄袭作业的原因,无外乎这几点：不会做、懒得做、做不完、忘记做……无论什么原因,抄袭作业终归是一件让老师、家长不愉快的事情,而且大有“除之而后快”的想法.那么怎样杜绝这种现象的发生呢?作为教师各位的

解题思路：本题结合电场力做功、电势能变化和动能变化及曲线运动结合起来，即使不知道是负电荷这个题也这么解解题过程：请看附件解答最终答案：C

1.考、考、考,老师的法宝,分、分、分,学生的命根.抄、抄、抄,我们的绝招,打、打、打,家长的王法.2.上联：考试不作弊来年当学弟下联：宁可没人格不可不及格横批：就是要过3.现在学生真糟糕,爱哭爱笑还

图片不大清楚,放大后看不很是清楚,但是大概的题型看清楚了,一个是对于可数名词和不可数名词的提问,这需要判断后面的名词是可数还是不可数,其余是介词,是用infrontof还是inthefrontof,如

1.It'sverydifficultforustopersuittheart.2.Ithingit'sveryeasyforustolearnEnglishwell.3.Iwillbeexcitin

找学霸君（软件）

我来

1、一年期后马克贴水1.90/1.85,则一年期远期汇率为MD/USD=0.6250/65（从0.6440/50上减去0.019/0.0185）若不进行抵补套利交易,则一年后需偿还100（1+6%）=

不是哦,不要这么哀怨嘛,淡定一些.和你说一下我的情况吧,我也是初三.因为被学校逼着参加了补习班的缘故,我每天早上七点上学,傍晚五点放学,六点晚自习,整个晚自习都要上课,回到家是十点左右.情况应该比你的

Idon'tthinkstudentsneedtowritealotofhomeworkeveryday,becausetherobotwillhelpthemtowrite;Ithinkthatst

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