学生如何上好课堂纪律差语文课

弄清教材、弄清学情再加上幽默风趣的个人魅力就行了

语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的.要想学好语文最重要的是培养兴趣.同学门都认为语文是一门很枯燥的学科,灵活性差,知识太死.其实不然,语文的特点主要有三：一是开放性.

你是学生还是老师?学生：1.做好课前预习工作.2.上课跟着老师的思路走.（老师让思考什么,就跟着思考）3.又不懂得及时问.老师：注重学生兴趣（较好语文不容易,让学生喜欢语文更不容易）

在大力提倡素质教育的今天,怎样上好一堂语文课,已成为广大师生普遍关注的问题.现就这一问题,谈谈我的看法——　　一、预习.充分的课前预习是学好课文内容的基础所在.农村任教几年,最使我忧虑的是学生课前从不

作为班主任班级课堂的问题一定严字当头爱字并进双管齐下.

良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证.每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律,善于思考,积极发言,努力学习,不讲闲话.然而,好说好动是学生的天性,加上他们思想不成熟、自控能力较差,常常会

我建议您看看小学老师的教案是怎么写的,可以根据教案讲课.还有,最重要的是：1.口才一定要好.2.可以讲的幽默一些,这样容易吸引学生的注意力.3.多给学生发言、思考的机会,这样可以锻炼学生的理解能力.4

上课不要分心,注意力集中,如果有人打扰,不要理那个人,看着老师最好在上课时做笔记.

“人生识字聪明始”,识字能力是学习能力的基础,是创新能力的基础.因此,小学生低年级识字教学显得十分重要.低年级要求小学生认识常用汉字１８００个左右,其中１２００个左右会写.由于在生活中口语的积累,学生

多准备一些材料,备好课

课堂纪律的好坏是评判一堂课是否成功的依据之一.如果老师的课很精彩,但是学生不能跟上去.自己玩自己的,一点儿也不与老师配合,那这堂课是失败的.在此我就自己的班级的纪律问题谈自己的一些方法,请老师们多多指

课堂纪律的好坏,会直接影响课堂教学的效果.实习老师来我校实习已经一个多星期了,我感觉到我班的实习老师教学基本功都很不错,也非常地谦虚好学.但在组织课堂教学方面,困惑比较多,针对学生注意力不集中,课堂上

几乎所有的教师都认为良好的课堂环境、学生遵守纪律是保证教学质量的必要因素.维持纪律的技巧是比不可少的,有时甚至是苛刻的,它们能使学生遵守纪律,但是也在学生身上产生了意想不到的副作用：恐惧、丧失学习动机

作为教师,首先要认真钻研教材,备学生,为上课作好充分的准备.第二,我们应该教有所思,也就是教师们常说的做到课前问,课中问,课后问.这问的对对象也很多（如：问教师,问专家,问书籍,问自己,问学生等）,实

大学生把大学语文叫做：高四语文.这个评价精妙绝伦,把学生们对语文教育的厌倦和无奈说透了.全国高校上万任课教师,脑袋每天埋在粉笔堆中灰头土脸,脑子已经僵化了,远不如这些学生聪明.有些人教一辈子大学语文,

如何上新学期的第一节语文课第一课非常重要,既关系到新老师在同学们心中的形象,又直接影响他们今后的学习兴趣和热情.一定要精心准备,一炮打响,让学生在很高的层面上重新认识语文课的不可替代的价值,并从此“死

再加上这几年,农村大量的剩余劳动力转移到城市打工,因条件有限,他们无法将孩子带在身边上学.那些缺少父母的关爱,学习上也没人来督促的“留守学生”成了乡村学校教育的新重心,从而导致课堂纪律在教学中显得尤为

首先要以身作则,然后要枪打出头鸟.或者转移注意力,顾名思义就是把大家的注意力都带动集中起来.如果您是老师或者组织委员就应该找点大家都关注的事情或者感兴趣的课题,让大家的思维都能集中跟随您的节奏.再问：

1.课前要予习,基本了解课文内容；作者简况,文章的创作背景.2.听课不只是听故事,要能掌握课文的中心思想,精句,精彩片段；及语法修辞特点.3.及时完成语文作业；课文要熟读,读出滋味来.4.认真写好老师

良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证.每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律,善于思考,积极发言,努力学习,不讲闲话.然而,好说好动是小学生的天性,加上他们思想不成熟、自控能力较差,常常