学着的赏析,写一篇的赏析文章,题目自拟.
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1923年夏天,23岁的冰心在上海乘约克逊号邮船到美国留学.离上海后10天,在船上,在远离故乡、远离母亲的茫茫大海上,女诗人冰心写下了这首《纸船——寄母亲》思念母亲的诗.冰心的诗歌《纸船》体现了一种离
〔赏析〕该曲虽和马致远的《秋思》有相似处,但却又自有特点.首二句以“孤村”领起,着意渲染秋日黄昏的冷寂.“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力,造成曲子抒发情感的转移.接着诗人用青、绿、白、红、黄五色
《红楼梦》是我国古典小说中一部最优秀的现实主义文学巨著,是作者曹雪芹“呕心沥血,披阅十载,增删五次”长期艰辛劳动才给子孙后世留传下来的一件宝贵的艺术珍品.《红楼梦》出世以后,它所具有的思想艺术力量,立
●清明雨上 明日清明,不知会不会雨水纷纷. 月影斜雾,遗忘了这即将彷徨于人间的挥毫儒雅的节日,听着许嵩的清明雨上,独自一人回忆起过往,红尘旧梦. 曾经的很多个夜晚,不想再匍匐于现实的尘世俗染里,
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点.要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:1、写好人物的形象.人物的形象
文章的赏析还是要从作者想要表达的思想感情入手.赏析赏析,就是分析和鉴赏.要抓住那些能体现作者感情的语句,并挑出典型进行分析.也就是说,你所分析的每一句话,都要来自原文,是从原文中得出的结论.之后的鉴赏
春是一个美好而可爱的名词,自古以来,有诗人作吟春佳句,有名家写颂春美文.他们写春天,或赞美春的绚烂,或描绘春的鲜活,或吟咏春的明媚;或抒怀、或遣臆.总之,无不充满溢美之词. 瞧:送暖的是春风,夺目的
人物鉴赏1.曹操曹操字孟德,小名阿瞒,安徽亳州人,是三国时期著名的军事家,政治家和文学家.曹操文武双全,官至臣相,封魏王,享年65岁.曹操的儿子曹丕称帝后,追尊曹操为武皇帝,史称魏武帝.当年,汝南有个
人们对白居易《长恨歌》的主题思想历来争论不休,有所谓爱情说、政治主题说、双重主题说等等.本文作者持爱情说.首先从作品的四个层次来分析,肯定自居易井非像陈鸿写《长恨歌传》那样板着说教的脸孔去描写李杨故事
赏析要分开来写,先要写赏,主题是什么,也就是你观赏的是什么?也就是灵魂是什么,然后才是分析,将欣赏中遇到的问题加以总结,得出结论,然后加上你的观点,这就是一篇赏析作品,无论你对作品中的结构、主人公、或
沁园春��长沙\x0d独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.\x0d看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流.\x0d鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.\x0d怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮.\x0d携来百侣
我的妈妈是一位平凡的中年妇女,这便让我想起了贾平凹的一句话:“平凡到极处,便伟大到了极处.”在妈妈的身上我终于明白了感恩的真正含义.那天我去补习英语,是下午5点开始到7点结束,可是由于临近考试,老师决
文学批评一般是抓住一点,比如作者在作品中所表现的思想、所用的手法进行论述,比较容易的写法是再找一篇相似的作品进行比较分析,具体可上网搜一下
你一生只选择一种姿势——站立.狂风袭来的时候,你不肯倒下;大雪压顶的日子,你不肯屈服;洪水肆虐的瞬间,你不肯俯首;刀斧临头的黄昏,你不肯折腰.一棵树,在岁月的长河中,书写一段英雄的人生.茫茫大漠,一棵
在“元四家”中,若论对后代山水画发展影响最深广的,无疑是黄公望.他年资最高,直接受教于赵孟頫,从五代荆浩、关仝及北宋李成启学,所以画的品格极高.元代画家开始以纸为画本,赵孟頫的《水村图》已见干笔皴擦,
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很显然,对于生命,大家都是无能为力的,因为每一个人都是一样的短暂.但是,一样的生命,却可以有着不一样的过程.人们可以选择或伟大或渺小的生活,因为这是不一样的价值观.面对挫折时,有人选择放弃,有人选择坚
归园田居》选自《陶渊明集》.陶渊明于晋安帝义熙元年(405)十一月,因不为五斗米折腰而辞去彭泽令归隐,其时四十一岁.《归园田居》大约作于归隐的次年.这组诗共五首,这里选的是第一首.陶渊明所写的大量歌颂
---《鸿门宴》赏析拉开历史的屏幕,透过虚掩的鸿门,一种暴风雨来临前的宁静让人窒息.大碗大碗的醇酒,大块大块的香肉熏得你有点心慌.斟酒,敬酒谈笑间给人一种笑里藏刀的味儿.的把饱经沙场的利剑直刺大地,尽
这首诗是诗人借春雨的拟人化形象,对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉,是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌.全诗分为九节.其中五次以“雨说”为提示语,是“雨”的诉说的内容变化和情感递进的线索.第