学着讲解员的样子说说你对熊猫的外形特点,生活习性,传奇经历

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 16:22:43
学着讲解员的样子说说你对熊猫的外形特点,生活习性,传奇经历
说说你对快乐的理解

快乐真的很简单,放宽心,当你神经紧绷,再美好的事也许都黯淡无光,当你放松心情,再简单的小事也会令你心情愉悦……从内心里向往美好与快乐,就会快乐……

说说你对汉语的认识

1.汉语汉字最有生命力,汉字具有穿越时空的性质,虽然意义在演变,但是汉字形体基本不变,基本意义变化不大,汉字汉语是中华文化的精髓,是中华民族得以生存的保证,语言文字不存在了,国家民族也就灭亡了.2.文

说说你对这道题的解题方法:

想想……不舍得10分^_^设该自然数列为:A1、A2、…A(2n+1),则2n+1个数的中间项=a/(2n+1)b={[A(n+2)]^2-[A1]^2}+…+{[A(2n+1)]^2+[An]^2}

说说你对读书作业的看法

扩展视野,武装思想,不用唇舌交流,不用强词夺理,书里的知识,风景,思想精髓全部收进脑子,脚步到达不了的地方,眼光可以到达;眼光到达不了的地方,思想可以到达.还是多读书好,实惠是一方面,静静读书的感觉,

学着讲解员的样子说说麋鹿的外形特点,生活习性和传奇经历

你算问对人了,我家乡在江苏盐城,也称麋鹿之乡.  麋鹿,于鹿科,又名大卫神父鹿,因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴,因此又称四不像,原产于中国长江中下游沼泽地带,以青草和水草为食物,有时到海中衔

如果你是讲解员,怎么介绍 金色的鱼钩

看完以后,我深深地感动了.老班长啊,当指导员向你布置任务时,你毫不犹豫地接受了;当三个病号吃不上东西时,你整夜合不拢眼;当你钓到鱼时,你让给病号吃,自己却吃剩下的鱼骨;当小病号发现你的秘密时,你嘱咐小

说说你对下列句子的理解.

1.表示人民的那种迫不及待情形2.对细节描写再问:第二句是毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”再答:从毛主席的动作形态可以看出,毛主席心中

说说你对爱情的理解!

~~一想就痛,一碰就碎树欲静而风不止~~

如果你是讲解员你会怎样介绍《金色的鱼钩》故事?

《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事.在红军长征过草地时一位老班长接受了党交给的任务.尽心尽力照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长却牺牲了.老班长是那样坚强.吃草根和鱼骨头是多么困难和

假如你是美国纽约大都会博物馆的讲解员,你会怎么向参观者介绍蒙娜丽莎这幅画呢?

这幅画藏在巴黎的卢浮宫,不在大都会.您要是想看的话出门左转去纽约机场买张去巴黎的飞机票,然后找卢浮宫,就能看到了.

说说你对《日落》的看法

这首诗作者写出了常人眼中不同的的太阳和白云.表达了作者的童真!老师讲过的,相信我,不会错.写吧!

说说你对诗意的理解

诗的意境;指给人以美感或有强烈的抒情意味.例:他的散文很有诗意.诗意:shīyì1.诗思;诗情.2.诗的内容和意境.3.像诗里表达的那样给人以美感的意境.4.指作诗的方法.就是一种特别美好意境这2个字

如果你是中山陵的讲解员应如何介绍中山陵

人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心,在天安门南约463米,正阳门北约440米的南北中轴线上.它庄严宏伟的雄姿,具有我国独特的民族风格.在广场中与天安门、正阳门形成一个和谐的、一致的、完整的建筑群.纪

说说你对下列句子的理解

1.这句话高度赞扬了种子顽强的生命力,告诉人们面对困难要有顽强的意志,鼓励人们要克服困难,奋然向上,勇于斗争.2.告诫人们要时刻面对现实,不怕困难,不怕挫折,勇于乘风破浪.3.告诫人们要保持积极的人生

说说你对友谊的理解.

需要.情感的相互需要与生活上的帮助.

说说你对下列语句的理解

这都是激励人在生活中遇到困难应该不要泄气,勇往直前,战胜困难,明天会更好!

说说你对下面诗句的理解

1、不识庐山真面目,只缘身在此山中.这句诗所包含的哲理是(由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见).2

说说你对“生物入侵者”的认识

应该从正反两面来认识“生物入侵者”:一方面,生物入侵的结果会使本土生物遭到破坏,打破生物多样性的局面,不利于物种基因库的博大性.另一方面,生物入侵是适者生存,是优胜劣汰自然法则的公平体现.

说说你对画线句子的理解.

表现出医生治病救人坚决的态度和高尚的医德再问:谢谢啦

动物园里熊猫的样子怎么形容

好句熊猫那竖起的圆圆的黑耳朵,像戴一顶“风雪帽”;猫似的面庞上又戴着一副“墨镜”;四肢好像穿着黑绒的大“皮靴”,真是神气十足,令人瞩目.熊猫四肢较短,行动缓慢.毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛,再