学科网高中化学

个版本:部分有机方程式无法显示,请原谅一高中化学所有的化学方程式一.非金属单质（F2,Cl2,O2,S,N2,P,C,Si）1、氧化性：F2+H2===2HFF2+Xe(过量)===XeF22F2（过

中国教育部学科分类（一级、二级）01哲学0101哲学010101马克思主义哲学010102中国哲学010103外国哲学010104逻辑学010105伦理学010106美学010107宗教学010108

解题思路：简单的说，首先是自信，其次是准确把握概念和原理，三是掌握各类题型的答题模式，四是规范答题。解题过程：根据我多年的教学观察，学生要学好化学应该做到以下几点：1、心理因素。相信自己能学好，相信你

设有1mol漂白粉,然后算出其质量（就是相对分子质量,含有n)然后分析：过量HCl和漂白粉哪一个部分产生CL2?明显是和ClO-反应.Cl(-)+ClO(-)+2H(+)====Cl2+H2O一摩尔漂

快去好好看书,问同学,问老师,自己多花些时间,好好提高.

高中化学知识点?既然是高中化学,那就是在溶液中吧.或者你可以用VCM仿真实验,VCM仿真实验里面所有化学知识点都有.在溶液中二氧化碳（碳酸）和碳酸根、碳酸氢根是一个平衡,三者总是同时存在,只是量的不同

纯碱、苏打、天然碱、口碱：Na2CO3小苏打：NaHCO3大苏打：Na2S2O3石膏（生石膏）：CaSO4.2H2O熟石膏：2CaSO4•.H2O莹石：CaF2重晶石：BaSO4（无毒）碳

说课稿模板（非常有用）2010-05-1820:28/标准博客说课稿模板关于的说课稿各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是首先,我对本节教材进行一些分析:一、教材分析（说教材）：1.教材所处的地位和

化学平衡和离子平衡.有的人觉得有机化学难

建议去百度文库找一下,那里比较齐全

解题思路：根据化学平衡移动原理分析解题过程：最终答案：略

到了高中后,学习化学的方法与初中会有所不同,高中的知识点明显多了,知识面也更广更全,知识的系统性也更强.所以,要学好化学必须注意以下几点：一、认真听课,做好笔记.　由于化学学科知识点既多又零碎、分散,

专题19化学计算常用方法和技巧【专题目标】1．掌握化学计算中的常用方法和技巧.2．强化基本计算技能,提高速算巧解能力和数学计算方法的运用能力.【经典题型】题型一：差量法的应用【例1】10毫升某气态烃在

稍微影响一下生物,对别的没用影响.

解题思路：根据发生的化学反应分析解题过程：解析：NH3+HCl=NH4Cl生成的NH4Cl为固体，所以压强几乎为0所以答案为D若有疑问，可以直接留言，我会与你一起讨论的，O(∩_∩)O谢谢你的配合，祝

高中的化学..其实和初中的差不多..你要你初中学的扎实..高中的就不在话下..但是高中的化学要记得就略微比初中要多一些..理论的抽象知识也多一些..但是只要你理解了..就很简单

化学论文：家庭化学实验实验目的：检验食用盐中是否含有碘元素实验用品：食用盐消毒水（主要成分H2O2）淀粉食醋纯净水等实验步骤：1.取一勺食用盐于容器中,加适量水至完全溶解2.向溶液中加入食醋与消毒水,

建议用"VCM仿真实验",看演示、做实验、练习题、问问题,比较全面满足需求,做到学习,应用,复习一体化.一、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜,氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、

盐的组成与盐溶液酸碱性的关系：强碱弱酸盐的水溶液显碱性强酸弱碱盐的水溶液显酸性强酸强碱盐的水溶液显中性1、盐类水解定义：在溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应,叫做

你指的是生物化学（生物体内的化学反应）吗?和高中有关的似乎是酶（分解淀粉等多糖的高效催化剂）,以及蛋白质等高分子物质的分解.