孩子 发音 翘舌音 困难

其实英语的国际英标发音不困难,很简单,就和中国学生小学开始学汉语拼音一样的道理.只有有的地方会因为方言的影响有的音发不出来或者发的不是很准,这个就要多听多练了.其实英语的国际英标对学英语的人来说真的很

我家孩子今年也上一年级,相当不错.但是我想对你说,你的心态才是最重要的,有什么要紧的,反复多了有什么不会的,这才哪到哪啊.没事和他多说话,把自己的话说标准了,就是他的学习教材,没事就认认表,哪里有那么

孩子会说话了,做家长一定很开心.可是有些家长会发现,自己的孩子虽然会说话了,但发出的音不清晰,如把“狮子”说成“西几”,把哥哥说成“多多”,很难让人听懂,于是开始着急起来,到处就医.有的怀疑孩子大舌头

和孩子一起看故事书,大人按拼音读给他听,读的时候要准确、口齿清晰,平时说话时也要这样,多练练L的发音.

随着社会上实用口语人才越发紧俏,如何获得纯正发音也成了新课题.但我们却发现：现在家长在幼儿时期就过分关注孩子口音,逼着孩子跟随录音带学习.英特实境英语提醒：关注孩子发音问题无疑是明智的,但学会准确发音

孩子英语很差怎么办?这些问题让家长十分头疼.针对孩子英语很差这个问题,首先就是要培养孩子的兴趣,快乐学习；创造良好的语言环境.面对孩子英语发音不准的这种情况,家长一定要客观的分析发音不准的原因出在哪里

我觉得一是口型不到位,发的音不准,遇到连读或快读的时候觉得别人听不懂,尤其是舌头的位置不对和口腔肌肉的力量不够,例如θ音舌头要放在牙齿中间然后出气,让很多学生觉得不习惯,老外叫老外的小朋友的方法是把舌

有些孩子自己做应用题时,完全不懂题义,半天也做不出一道题,但只要家长在身边督促一下,情况马上就会有所改观.所以家长看到这种情况,就认为孩子不够自觉,学习积极性差.事实上,仅从学习态度方面考虑孩子的学习

窍门：发平舌时舌尖往下弯曲紧贴下牙背发翘舌时舌尖向上弯曲舌尖及小部分舌面能轻轻碰触硬腭后方（舌尖在口腔上部来回滑动一部分为硬面最后放为软面硬者即硬腭）希望我的回答能令您满意祝您天天开心!

1、汉语都是先发声母后发韵母的,翘舌音属于声母,前鼻音属于韵母,这两个动作一先一后,中间隔着a,o,e等,是可以发出来的.你说的“山”字,发音顺序是先发sh,再发a,最后n.并不会造成困难.2、你写的

LZ莫急,学语言是需要有个过程的,其实可以去像英孚少儿英语这样的专业学校试听看看,像他们进班前都会有个能力测试,不用怕孩子赶不上进度；重点是有很多资质不错的外教授课,外加小班教学,每个孩子都会有很多机

对于这个4岁多的孩子,我真是了解得太少了.只能给出一般性的建议：1．排除生理问题带孩子到当地大医院去检查一下,看看发音器官、听觉器官及大脑的言语中枢有没有问题,需要先将生理方面的问题排除.2．清理语言

(何振/教育无科)孩子开始说话时,不少家长都会遇到一个问题“宝宝讲普通话时总是发音不准,而且反复多次纠正教他都没用,这个问题怎么办?”对此,我给家长的建议是——当孩子读错时,随意给他说一声就行,千万不

昊昊妈山东小二：\x0d找一篇要背的课文让他先背过来,（最好短一点的）,等他上学会背过,小朋友不会背,就会问你怎\x0d么背过的,他就会得意这种方法,我儿子回来说下回他还先背.假期让他把课文读熟了,我

学习外语真有那么难吗?有的小朋友还没有学外语就听说外语学习很难了,到自己学时就有了一种恐惧感,学习时没兴趣,这样肯定就学不好了.其实学习外语并不难,它只是一门语言,掌握一定的学习方法,再加上浓厚的兴趣

这个功能怎么说的,要在比较安静的地方才好用,外面一吵闹,效果就不好的.而且开始还是需要适应一段时间的.不过的确能够分辨发音的好坏.

孩子发音不准是感统失调的表现其实现在中国有90%的孩子都属于不同程度的感统失调,小至爱哭、不愿意吃饭.发音不准,大至会影响生活、学习和工作,所以感觉统合失调的孩子应尽早训练可以的到更好的完善,我的孩子

理论需要不断实践,也就是多练习,多思考n：发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动.l：发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出.

至少洪恩英语的发音是绝对的美式读法,这就足够了!

前鼻音没有g、后鼻音有g.比如：qing青草的青、后鼻音.亲人的亲、qin、前鼻音.平舌音是一声,翘舌音是二声.比如说：一,yi,是一声,奇迹的奇,就是二声,声调不一样.