孩子三周岁能学什么?

你应该在日常生活中慢慢的训练他,通过潜移默化让她记住颜色.用实物比用图片更好,比如带她去玩,就可以问她路边的草是什么颜色的.要从实际生活中训练她,在轻松愉快的氛围下,可以更有利于学习,家长最好不要采取

孩子年龄有些偏小实质上大班幼儿应该在5-6岁而且根据教委发行的的快乐与发展教材,大班幼儿需要掌握20以内加减法不要让孩子死记硬背题可以灵活的出比如吃水果分给爸爸妈妈几个自己还有几个数学最主要是应用让孩

当然可以了,孩子在三岁是大脑发育最快的时期,我的孩子就三岁开始学

鼓励他说.不要因为他的英语中夹杂太多中文或者语法不对而不让他说,否则慢慢地他就会羞于张口,成了我们这样的哑巴英语；做网上的英语游戏,边学边玩,不亦乐乎；听有趣的英语故事或原版英文儿歌,享受!慢慢地他会

幼儿不爱学习数字与其相关心理特点决定的.与学习有关的心理特点主要有：1．行为的有意性低.即幼儿的许多行为处于无意状态,如无意注意、无意记忆、无意想象等.有意注意在3岁阶段只能维持3-5分钟.2．情绪性

教育孩子真是挺头痛的事情.我觉得可以多鼓励他,从他自己做的好事开始,多认同他,让他知道这样做是好的.就会多做这样的事情.不要以教育的语气天天说他,多和孩子沟通,让他觉得家长是重视他爱他的.有客人来串门

一般是满6周岁,要根据当地的教育部门规定哦,不过早上学对孩子不一定有好处,如果是男孩建议比一般上学的女孩年龄大一岁为好,因为男孩的表达能力在6岁左右时不如女孩,与同龄的女孩一起学习有时会不自信,这样不

我在教学的过程中发现这样一个问题,七、八岁孩子的英语单词、语法知识积累颇多,可真要张嘴说英语了,个个都成了“小哑巴”,死活都不开口.而且即便是学习同样的课程,七、八岁的孩子吸收速度也是明显慢于三、四岁

三岁时是学习语言的黄金时期,孩子的记忆也是惊人的.但是孩子的注意力也是最不集中的,一般持续5分钟,所以你不能强求一次学习多少.这个时候你可以培养兴趣然后让你孩子敢说是最重要的,另外你一定要找一个语音标

咱们金石滩一直没有太正规的英语补习学校,都是私人开的.不过听孩子的同学说,有一家叫瑞德的外语学校,刚刚进入金石滩,据说很正规.我下周要去给孩子看看.

魔方其实是很不错的开发智力的玩具如果家里面有人会玩的话可以开始引起孩子对魔方的兴趣,比如先教他还原一面,然后慢慢的再教还原整个魔方,还原一个三阶的魔方还是需要记忆一些公式的,所以要慢慢来,太急反而会让

给你推荐个我孩子最近喜欢看的一个少儿英语视频视频：挺不错的.http://v.youku.com/v_show/id_XMTg5NDE5MTQ4.html

根据我国的教育体制结合孩子自身智力发展规律,应该是孩子满6周岁上小学一年级比较合适,之前可以上幼儿园大班或者学前班完成上学前的过渡期

可以采用轻松教育法,让孩子接受听、读能力的学习,主要还是培养语感、听力及学习兴趣为主,不要给孩子任何压力.但也不能对孩子要求过高,毕竟3岁幼儿接受能力较弱.个人认为以培养兴趣为上吧.

你这样教育孩子是不正确的,会产生代沟.应该多和孩子耐心沟通,不要用打骂解决问题.

让孩子听听优美的英文歌曲,或者看英文大片,激发对英语的兴趣,让他自己有学习英语的想法.之后陪着她一起学习,多看些英文小说比如”三个火枪手”等等慢慢的就会好的、这需要你的耐心,祝你孩子英语得到提升

看海洋世界.现在看动物的孩子太多了当然能拿一多半的时间看海洋动物,效果好很多倍.两岁多.》;;?纳尼这么小......好吧看来只能看资本论了将来成为一个优秀的剥削者,不要太血粼粼哦.应该养一个狗比较护

可以啊,比如生活中他见过的东西,短一点的单词可以教给他读.其实小孩在初学阶段最好是能给他兴趣,激发他的想象力,培养他的创造力和团队协作能力这很重要.在家当然可以交给小孩一些单词,但以小班为单位的英语班

现在不是学英语的时候,但可以让他接触英语,我就是搞英语教育的.采取一些孩子感兴趣的方法引导他,举个例子,这种方法很普遍：在孩子经常接触的东西,如玩具等上面贴上标签,告诉孩子东西的英语叫法,这也可以诱导

未来是专门注重孩子的口语,佳音是听说读写全面发展,如果您的孩子以后出国的话,建议报未来,不出的话还是选择佳音,我弟弟以前就在未来,后来上校学了,我还是给他转佳音了,对于上了学以后的孩子在未来不太合适,