孩子不听话我打了她耳部

你不要对孩子太凶了,孩子也是有自尊的,打了不好办啊,我劝你不要打了,好好跟他说不好吗?

1.叙利奥听了心里像刀割一样（是）2.他好像认为这孩子太不听话,是没有什么希望的了（不是）3.只要你仍旧爱我,我一定像从前一样地用工（不是）4.我羞怯地低着头,两只手死死地拽住继父的衣角（不是）

对小孩子讲大道理是没有用的,做点具体的.对他提一个小要求,只要他按照做了,就鼓励他,表扬他,让他自己觉得自己是一个听话的好孩子,是父母最爱得好孩子,这很重要!孩子很在乎父母对她的看法,要从一个个的小事

有没有可能是多动症啊

1给孩子做一个计划表,静心下来与孩子谈一谈,毕竟是叛逆期嘛合理分配游戏及学习时间.2换位思考,让孩子懂得做人的原则,对于这类孩子,也可以多一些亲子互动,多陪孩子,在他玩的时候,陪在他左右,一起玩耍,构

孩子要有耐心的教育不能对孩子打骂那是没有用的,要和孩子好好相处,做朋友,和孩子平起平坐,不要总只以自己怎样怎样为前提去要求孩子,你也有小的时候过,你应该懂得还得小自己喜欢什么讨厌什么,尽量和孩子站在一

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

2你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.保护他,怜惜他爱他,生怕他受伤害的心情.3我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅.4打和不打都是出自于同一个心情,打是因为希望你变得更好

这位母亲“经常”打孩子,试分析她打孩子时复杂的内心世界.答：深爱自己的孩子,并不想打孩子.(我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤.”)；希望孩子能够健康的成长,有时又不得不采用这种方式.(“

我帮你写,再答：妈妈对我的爱妈妈对我的爱我有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是祖国母亲。我想每个人都少不了母爱，我很爱我的妈妈，是妈妈给了我生命，也是妈妈让我生存下来，妈妈也很爱我，因为我是妈妈的命根

《不打不骂10大高招把孩子管教好》很少有父母天生就会教孩子,也很少有父母能自然而然地成为育儿高手.要想做一个成功的父母,就需要不断地充实新知识.如果您从小就没有得到太多良好的教育体验,现在又很难去思考

1.孩子任性家长应该怎么办?专家会客厅：出场专家——关鸿羽,著名教育专家,北京教育学院教育管理研究室主任,兼任普教研究所副所长.著有我国第一本养成教育系统著作《教育就是培养习惯》.小明上三年级了,上周

我不赞成使用暴力教育,13岁正是男孩的判逆时期,孩子不听家长的话,这很正常,我觉得如果孩子不是做什么坏事或做对身体有伤害的事,应该先支持他,这样才能和他沟通,他才会接受你,相信孩子这个年龄也就是三分钟

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

其实是反面提醒你不要说谎,说谎的代价就是为了让这个谎言不被识破,而继续说谎.--用一百句谎言圆一句谎言也是叫你早些成熟吧,成人世界里有很多善意的或恶意的谎言,大概他为了不伤害你家里的三个女性成员中的任

刻骨铭心、自责、臂系千钧是不是概括?如果是概括,那就是后悔莫及、心如刀绞、心痛难耐

踮脚尖,是假装自己长大长高,是逞强.你的孩子很倔强.爱面子.面对你的管教制裁,表现得不驯.很气人.其实,她已经很受伤了,可能已经忍受到了极限.她就是不服软.你不想她出事的话,最好别再逼她.不能有那种：

你好.我是搞科学的,希望能对你有所帮助.幼儿在紧张、焦虑的时候,出现发烧的症状是正常的反应.刚送幼儿园的孩子,因为分离焦虑,经常会有发烧的情况,焦虑减退了,过一段时间自己就会好的.你在门上看到的东西,

第一段些事情的经过,第二段写你错在哪,第三段写为什么会犯这些错误,第四段写以后怎么改,第五段结尾,写一些保证什么以后为班级（或公司）多做贡献,不为班级（或公司）抹黑.文笔好的话,可以写3000字左右,

深深地自责,痛楚、心累