孩子五十天了老是哭

对于您孩子这个年龄的学生,粗心是普遍存在的问题——说明他没有养成良好的学习习惯.从他现在的行为表现可以推测,您的孩子从小对于那些需要较长时间集中精神的游戏就不十分擅长.学习习惯、生活习惯及今后的工作习

粗心说明孩子写作业不认真,要改善这问题您就需要设下奖励制度比如说写完作业后可以玩一两个小时,但是必须认真写作业并有您来检查才可以玩.有动力孩子自然会认真,平常多给小孩讲这类故事

你最好在孩子身边陪读一段时间,提醒他,督促他,让他慢慢改掉拖拉的习惯.孩子可塑性很强,养成一个习惯很快的.

关键是提高孩子的学习兴趣,我家孩子原来就有这样的毛病,后来经过观察和和同事讨论分析,知道原因是孩子不喜欢英语或者是英语根本没入门,那么如何让孩子喜欢英语,入门呢?那就是口语,英语的口语很关键,如果说你

家长如何培养孩子良好的学习习惯如何培养孩子良好的学习习惯成功教育从习惯养成开始.教育的核心不只是传授知识,而是学会做人.习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息；最

fiftydays

学习就要培养兴趣,比如看看街上的招牌,看看报纸的标题认字,我认为不错的方法,在潜移默化中培养孩子的兴趣至于写话,重要培养孩子的观察能力表述能力,带孩子多出去走一走,看一看,亲近大自然,亲近社会,不要沉

用一些有趣的方法让她记住,谐音什么的都可以再问：我不会啊，你给点方法吧再答：她学音标了没有？再答：每学的话只能多读，要用心读再问：在学，她主要做什么都不用心，再答：用一些事情引起她的用心，比如奖励，背

没关系的,这是轻微的感冒现象,吃上一包小快克感冒药,马上就会好的,要是不想吃药,多喝点热开水,好好休息很快就会好的.

这个没办法,只能练,可以适当的让他学会一些计算的快捷方式不同孩子有不同的情况,这个需要父母根据自己孩子的情况打算,毕竟自己还自己最了解

家长应抽出更多时间倍孩子,尽可能和孩子一起完成

孩子多大?上小学一年级之前记不住是很正常的,不用急.如果已经上小学一年级,按老师正常的教学进度,是肯定可以记得住的.实在记不住,就放慢进度,先教a,让孩子记住了,才开始教声母：bpmf,组合出ba（八

这属于正常,每个孩子都爱玩,玩是孩子的天性.但也要适当的玩.你应该教育他,多多鼓励他,让他知道学习的重要性.

我感觉还是因为学生对学习没有兴趣,再就是没有明确学习的目的.可以从培养学习兴趣入手,再就是给一些奖励措施.可以找一下陪读老师,每天陪同学生写作业,复习功课,当天知识当天消化.这样一方面培养学习习惯,二

(何振/教育无科)孩子开始说话时,不少家长都会遇到一个问题“宝宝讲普通话时总是发音不准,而且反复多次纠正教他都没用,这个问题怎么办?”对此,我给家长的建议是——当孩子读错时,随意给他说一声就行,千万不

像什么古诗词方面的一般都是问你修辞手法字眼和意境这类的都有规律我们高中老师有归纳我有笔记我给不了你你可以上网查查咯背诵的不用说了把阅读理解这块比较不好提高你要多练习的我当初都是多看些这类阅读理解的文章

这种问题是因为多种原因而构成的：1.因为孩子在阅读的时候只是注意情节,注意故事内容,而没有仔细地分析其中的写法,奥妙.2.孩子在阅读时没有用心,只是一目十行草草看过罢.3.孩子虽然仔细阅读了,但是有些

需要引导他,并且给他一些奖励机制,例如如果他学习表现好,好好完成作业你可以分时间段的给他买个漫画的小玩具,这样才能调动他的积极性,因为他现在还小,没有那么强的逻辑能力和自控力,社会上好多东西对他来说都

多做习题,不是多做题哦,是例题,把例题弄懂就好啦,数学还可以好的哦,祝你的还有成绩越来越好,

这是一种学习习惯的纠正可以这样,把孩子当天的作业拿过来,自己浏览一下看有多少错别字,然后不吭声让他自己找.等他全部找对了,你给予肯定.同时可以讲一个小故事,也可以联系身边的事讲讲,比如,一回家就把衣服