孩子初一状态差的表现

恶补数学,关键是要理解过程和解决的思路.初中数学没那么难,稍微下点功夫,不要补太过了,避免物极必反.有时候数学问题是需要繁琐的计算,不要怕麻烦；有时候学得慢,理解的慢也不要着急,慢慢来,别放弃.

学习方法不对?难道老师没有教方法的吗?成绩差问题还不大才初一有的是机会补上来只要孩子想学有兴趣就行了如果孩子厌恶数学那就是孩子的问题了不解决了什么方法都没用.再问：我想到德智在线给他请个辅导，教下子学

孩子以后不一定非要靠学习出去,其实这个也是老生常谈了,没有人喜欢学习,您的孩子不喜欢学习,不一定就是孩子本身的问题,跟学校什么样的人打交道,跟什么样的人在一起都是可能影响孩子的,如果您家的孩子是诚心的

同一个学校是不同意转班的,你最好转校,转校前一定要打听好哪个班好.择校不如择班,这是真理.

上了初中,老师讲课进度相对小学快得多,而且有些概念比较抽像,比如绝对值,孩子一时不适应也是正常.对于初中学习,好的学习方法至关重要,重点是要形成预习和总结的习惯,当日事当日毕.比如做了预习,上课听不懂

也不能全部照实而写,尤其是爱玩成绩不好的孩子,在事实上面适当也要说一点好的,不然,倒霉的就是孩子了,老师绝对不会轻易放过孩子的,但如果你的孩子确实周末里玩的时候就玩,学习的时候就学习,那就不必怕了,实

我记得我上初一的时候,阅读也不是很好,特别是语文阅读,我们老师特别为我们定了一本训练阅读能力的书,总之就是多读多记还要总结,老师上课我讲的一些修辞手法的应用这是一定要记住的,这对于语文阅读的大体有很大

有这样一个故事：有人想买个橱柜,找到一位名气很大的中国木匠,问：“听说你的手艺很好?”中国木匠回答道：“哪里,哪里,和别人相比差多了,实在拿不出手.”那人一听愣了,便转身去找了个美国木匠.美国木匠不停

对于数学的学习,初一开始这个阶段关键是培养孩子的学习兴趣．这阶段学习差好,完全是一时．不要给孩子太多的压力．给他一个轻松学习,但适当的督促,并多与孩子沟通,看孩子想学习那方面的知识．在学习和生活中有什

教育初中一年级的孩子主要从几个方面：首先要了解生理特点：1、成熟性与幼稚性的统一,进入少年期,身体形态发生显著变化,身体机能逐步健全,心理也相应地产生变化,但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的,初一学

母爱　　这是一个真实的故事.故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区.这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来.日常的饮用、洗漱、洗菜,包括喂牲口,全都依靠这三斤珍贵

对症下药、先给孩子一个小测试,明确孩子在那方面不足,而不是一味的乱补,一般中学生高度集中精神的时间只有20至25分,到一定时间要休息一下

初中主要通过几何来培养学生的逻辑思维能力.在教学中,确实也有能力比较差的学生,可以用形象的比喻,生动的例子,比如破案等一些有推理性质的故事,增强其兴趣,进而提高他们的推理能力这种推理能力在于一点,就是

静止和运动静止是相对的,运动是绝对的静止是相对的物体相对于另外一个物体距离保持不变,比如(杯子放在桌子上,杯子相对于桌子静止)运动是绝对的人类所生存的宇宙是不停运动的像太阳,地球,银河系,都是运动的所

初一,联系课本吧,考试成绩提高了,才会更有信心继续下去（包括师、生）.同时,要想些法子提高学生学习英语的兴趣.

版本1：这周我的孩子都会主动写、读英语作业,在家个人表现不错,在学校希望老师多多督促.版本2：这周我的孩子的业余时间较少,有些兴趣爱好也只能被中断,孩子学习的很认真,倍感欣慰.版本3：这周我的孩子在家

先大致描述一下、孩子在家的、真实学习生活情况然后指出来、具体值得表扬、或者是需要批评注意的地方然后说、希望对校方也是个参考、希望通过家中和学校联系、督促孩子改正缺点更上一层楼之类最后记得适当的写两句、

你好,很高兴回答你的问题比喻岛上孩子十分的快乐自在,悠闲自得,轻松自若、热爱生活的特点.

数学这东西基础打好以后就好学基础没打下来没了学习兴趣就不好了要是落下的多了就找个辅导老师从头教起现在大学生家教很便宜（一小时15-20）落下的不多就必须上课认真听课三个要点预习认真听讲复习都很重要尤其

主要是引导,把儿子学习数学的兴趣提起来,这样他比较容易接收.