孩子太拘谨

不要总是催她,耐心一点,一些一些的帮助她提高效率.做事慢也是注意力不集中的一个表现,可以培养她的注意力.

培养孩子的理解能力,要培养孩子说话和阅读的能力,对孩子而言、从小加强对孩子的语言能力和阅读能力的训练、不仅能够促进孩子语言能力、交际能力、自我表现能力的发展,而且还能够促进孩子良好个性的形成.另外,做

1.拘谨,不自然（坐立不安）2.用另一种眼光看待,多只看某个人不同于一般（刮目相看）3.继承前人事业,并为未来开辟道路（前赴后继）4.比喻写文章、画画运笔不受拘束（挥洒自如）5.形容上气不接下气（气喘

淘氣是孩子的本性不要抹殺孩子的本性換個角度想想如果一個孩子太靜了不就不像個孩子了只要是善良的淘氣並沒有太大關係孩子縂有長大的一天長大了自然會改變對大人而言孩子淘氣其實並不是一件壞事你要想想孩子天真的時

多看书,特别是一些“课外书”,名著、经典小说之类,培养孩子的阅读兴趣和语感,慢慢就会好的.

束手束脚拘束腼腆畏缩谨慎

个人觉得这个学费比一般的英语培训机构贵一些,但是贝乐学科的英语少儿英语培训品牌知名度等各方面都是比较值得信赖的,而且给孩子的投资好多真的不是用钱来衡量的,孩子好好学习了花多少钱都值得,为了不让孩子输在

任何时候都是适合练习口语的,暑假更是一个非常难得的好机会,练习口语,受益匪浅,不会有多累

教育孩子是不能心急的,孩子做作业慢有几个原因,1写字太慢了所以老也不完,不会做老下不了笔.3是功课太多了,有就是边做作业边玩!其实前面两样是可以慢慢来的,因为经过时间的历练孩子的写字速度就提起来了,至

您好,这位家长,首先理解您对孩子这件事情的感受.孩子写作业慢有很多因素,1、任务意识不强　　　　在学生成长的过程中,家长往往认为学生的一些问题等长大后就会自然解决,但上学以后,发现了很多不良的行为习惯

先看作业量,定好时间,或者检查,或者就在一边陪着.扶一段时间他能独立再放手.

这位为家长您好,语法差不妨试试以下方法：首先,兴趣是学习英语语法的前提.兴趣是做任何事情的前提,只要有了兴趣任何事情都能做好,像背单词一样,语法也是具有一定趣味性的.关键在于我们如何发现其中的乐趣,作

拘泥应该是那种迂腐,不知变通,墨守陈规的感觉,比如刻舟求剑之类的拘谨应该是内向害羞,放不开的感觉

矜持再答：束缚

从某种意义来说,童年与淘气是自然联系在一起的,没有人会说大人淘气.淘气只发生与孩提时代.如果孩子在童年时候一点也不淘气,那么这个人一辈子都不会有淘气的体验了.这难道不是遗憾的事吗?俗话说：“淘气的小子

中国有一句俗话：3岁看大,7岁看老.心理专家崔永华主任说,心理学界现在把培养孩子健全的人格作为从婴儿期就开始的心理卫生的最高宗旨,心理健康最主要就是人格是否健全.　　家长不必非要求孩子做人上人,只要做

我上高一,初中时化学挺好的.我喜欢在学完一个单元之后整理笔记,上课时先记书上,课后整理在本子上,比如学酸和碱,分别把酸和碱的物理性质和化学性质一条条的列出,调理一点,时常看一下,记住后多做一些题,初三

写字慢就好比一个小孩子刚学走路开始一样,其实每个人的走路姿势都是不同的,只是看起来一样罢了!从刚学会写字的那个时候开始就决定了他的写字速度,但是后天可以慢慢培养,我记得我小的时候写字非常的快,但我写的

一些家长发现自己的孩子很活泼,特别是在外面玩或来客人时,显得更加活跃,在床上、沙发上到处乱跳.对于这种情况,部分父母考虑孩子可能是顽皮,也有的找医生咨询看孩子是否有多动症.不少医生有体会,学龄前儿童多

他一定是一个不爱读课外书的孩子,多给他买些课外书读,不要太在意孩子的语文成绩高低．到中学后他读的多了,知识广了,成绩自然会上去,对了,还有就是不要忘记对他进行基础知识巩固,这是必不可少的．如字词,修辞