孩子学完拼音后该学啥了

首先你要知道怎么发音,舌头要放在哪个位置,才能让孩子正确发音

直呼音节是指看到汉语拼音不需要拼读,能一下子读出来的一种熟能生巧的技能.\x0d直呼音节的方法从形式上可分为两大种：一种是分析法,一种是综合法.\x0d（一）分析法\x0d分析法是依靠拼读达到直呼,是

我从医学角度给你分析一下你的孩子面临的问题,不一定对,仅供你参考.\x0d人的大脑半球从思维的角度来说分为两个区域,一个是数利逻辑区,在左半球；一个是图形处理中心,在右半球.一般的人善于使用左半球,也

幼儿的找音学习也是学习的一个难点,不少幼儿不能很好地掌握,这为入学后的拼音学习带来了困难.一般地说,教幼儿学拼音可分5个阶段进行.　　1、背韵声母　　本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出2

我从医学角度给你分析一下你的孩子面临的问题,不一定对,仅供你参考.人的大脑半球从思维的角度来说分为两个区域,一个是数利逻辑区,在左半球；一个是图形处理中心,在右半球.一般的人善于使用左半球,也就是我们

我51了,用“好学拼音”10多天就学会了,现在打字还快,完全可以上网罗!没想到我这么大了一个字母都不认识,还可以这么快学好拼音,我太感谢“好学拼音”了!你也可以试试

在教学拼音时,常有家长着急地打来电话说：“我家小孩子是不是变笨了,我让他读拼音,昨天还会读d—a—da,可今天就读成了d—a---ta,气得我直骂他,你有什么好办法吗?”可能这位家长说的问题,也是许多

就按照正常的要求来,学早了,上学又觉得自己懂了就不学了,很容易造成孩子的叛逆学习态度,.

我觉得楼上说的是老师的教法,而不是孩子的学法.我觉得什么东西要想学好都得踏踏实实的.首先要分清声母,韵母,整体认读等,然后韵母又有更详细的分类.然后让孩子多读多练.然后就是声母和韵母的拼读,有时还有介

一年级的孩子学习自拼初级是比较符合儿童身心发展规律的.　　自拼最大的特点是：孩子能做到听音写词.（建议从一年级开始学起）　　音标最大的特点是：孩子能看音标,做到标准发音.（建议三年级以上的孩子学习.）

如果是发音不准,那就要好好练习口型,让孩子懂得如何利用口型和舌型进行正确发音,要一点一点的教给孩子.如果是拼不出字,我教你一个很实用的方法,只要照着练习,很快就能全部学会：比如yong永字,先吧y的发

现在市场上不是有卖那种教孩子读拼音的图片,可以买回去教孩子读,他可以跟着一起念说不定可以激发他的兴趣

第一,多跟拼音好的同龄的孩子玩耍；第二,买附有拼音的儿童卡通读物（或者孩子感兴趣的读物）,带着孩子读或者让孩子自己读；（以上的方法好处是,让孩子在不知不觉中学习拼音,尽量不要让孩子认识到是在“学”拼音

就是练得少,特别是jqx见u什么时候加点,什么时候去点,分类记忆,会快些.

慢慢来,先打好单音基础,家长要多陪着孩子读,弄一些卡片做一些拼音游戏,最重要的是让孩子感兴趣,在玩中学效果更好.满意请采纳

比如新东方的老师都很认真负责,也有针对小孩的特别教育方式,打好孩子英语基础和培养他们的学习兴趣非常重要.

1、让孩子看好学拼音之类的光碟一节内容,边看边跟着读,孩子读得认真要多表扬!学单韵母的四声时,不但要跟着读,还要用手写声调符号,最好也把脑袋随着声调符号的形状动,边读边动.等按顺序读四声已非常熟练了,

在孩子上小学的时候就可以,因为孩子没有必要提早学习,可能有些家长担心孩子上学的时候跟不上,其实那些担心都是没有必要的,孩子小的时候她最早学习的语言就是母语,要是让她过早的在学习一种语言,是吃不消的,没

做的很好,很适合小朋友,赞一个!我和老婆都下了,还有,我俩都倒是没被乱收费.

激发兴趣!慢慢来!每天交给他们点儿!最好拼音挂图