孩子总打颤

别着急,小孩子就这样.平时制作小卡片,上面写上生字,多听,多写.写对了给奖励,这样循序渐进,就行了.一定要有耐心!

这是一个在当今学生中普遍存在的问题,这主要是习惯问题.平时生活中,建议孩子自己能做的事情尽量让他自己做,自己能解决的事情让他自己解决,家长不要包办.从生活中逐渐养成细致的习惯.作业中,建议孩子用读的方

我们孩子也有这个问题,去年给她报了一个新.东方的精品词汇记忆的班,10几次课程,还是一对一的老师授课,孩子背了20多篇文章,词汇上提升了很多,特别好

只见那巍峨高山（矗立）白云之端,直通天际.面对如此（奇观）,不禁令人四肢（打颤）,人之渺小,可见一斑.然闭眼仔细品味,又从容淡然开来,天意虽不可测,也有精卫填海、愚公移山只说,人定胜天,绝非枉然,如此

我媳妇儿就是北京儿童医院的儿科医生,我问过她了,她也建议过来医院化验一下,但是她让你们不要担心,这个问题不是你家小孩才有的,现在很多小孩都会有这种情况,这个的确是由于小孩体内缺少某种元素造成的,我媳妇

那究竟孩子掰手指到底值不值得提倡呢?答案是肯定的,不可取!因为长期的掰手指会使孩子形成一定的做题依赖,久而久之,孩子的大脑不能得到很好的开发和煅炼,做题速度及心算速度会越来越慢,数学能力得不到开发和发

在这种情况下可以考虑一下自身的影响力,自己爱读书,孩子八成爱,自己要不爱,孩子也不爱.然后可以请喜欢读书的人到家里来玩影响一下孩子,也可以到这样的人家去做客.多想想,肯定会有办法的.希望能帮到你!

其实单词的记忆真的并不难.孩子之所以觉得单词难记是因为他们把单词看成一堆无序的字母.他们的是字母为单位来背单词.其实我们可以仔细分析一下单词是由音节组成的而并不是字母,如果我们把单词按发音分为音节,按

因为家庭因素会比较懂事,更早的知道分担跟帮忙,所以穷人的孩子都比较珍惜跟更懂得努力的重要性.

有些孩子字总写不好,这里的原因有许多,主要有以下几种原因：1.幼儿在准备入学的这个年龄段还不具备完善的写字条件和技能.这个年龄段的幼儿手部小肌肉发育还不完善,而书写汉字对于手指力度、书写姿势、手指控制

培养兴趣,首先给他简单的数学题做,慢慢的难点,这样会好点

爱顶嘴是一个表面现象,若想改善,不得不深入其内在根源.遇事总顶嘴,至少说明这个孩子不谦卑,自我意识极重.改善不难,抓住以下几个环节即可：1、让孩子知道自己的本分是什么,让他知道哪些行为是正确的,合乎天

夏天的天气像孩子的脸,总爱（说变就变）

【问题】部分初中学生很聪明、活泼,但是上课精神难集中,爱做小动作,学习成绩很不理想.家长也反映,在家做作业时坐不住,一会儿去喝水、上厕所,一会儿玩玩具,一会儿又咬着苹果边吃边写,不久又问大人什么时间可

不喜欢写作业,一定是在平时学习过程中,无论是老师还是家长,在写作业方面,没有给孩子肯定,孩子从来没有感受到来自于外部在写作业方面的积极反应,甚至因为作业而常常受到老师和家长的批评、责备等.时间久了,孩

数学不好,是没有掌握数学的规律吧.孩子越学越没有兴趣.不如从孩子的兴趣开始吧,让孩子喜欢上数学,就会不一样咯.有个可以听数学故事的微信呢,叫九优数学故事汇,免费的,试试看吧.

有一个QQ群,叫“风动草”,里面都是关于多动症方面的孩子家长,你可以找他们聊聊.还有五年级的孩子现在治疗虽然不算太晚,但总不及小时候容易调整,如果你条件允许,还是带孩子去做做“感统训练”吧,虽然有点贵

小孩子记忆力肯定没有问题,要增强记忆,一要由简到繁、由易到难、由短到长、由浅入深、循序渐进,让孩子树立信心；二要尊重记忆规律.不断复习已经背会的东西,不能记前忘后.

其实,父母还是最爱自己的孩子,只是父母太想让自己的孩子优秀起来了,看到别人孩子身上的优点的时候,也希望自己的孩子能够拥有.当父母觉着别人的孩子好的时候,是希望自己的孩子能够看到别人孩子身上的优点,并加

提几条孩子做不到的要求,做不到不给买