孩子数学应用题不会-搜答案-大师作文网

分析：（1）给出B市运往C村机器x台,再结合给出的分析表,根据等量关系总运费=A运往C的钱+A运往D的钱+B运往C的钱+B运往D的钱,可得函数式；（2）列一个符合要求的不等式；（3）根据函数式的性质以

先把20以内加,减法熟练掌握.具体应用题讲仔细,要耐心,一定不能急躁,鼓励为主,保护孩子的学习积极性和自尊心,千万不要以家长的智能比对孩子.再问：也是的，再答：这是我多年教学的一点心得，学生无论大小，

小升初的关键时期,你要给他把基础打牢固,找个一对一的老师,让他帮孩子补习再问：南宁哪里有一对一的呢，之前了解的都是小班，老师分配给学生的时间不好辅导起来效果不好。再答：之前我孩子在财经学院对面的min

设半径为x(x-0.25)²+0.36²=x²x²-0.5x+0.0625+0.1296=x²0.5x=0.1921x=0.3842≈0.384(米)

遇到不会做的叫他把题目背下来,做不对再背,直到做对.背题就是审题,题目审透了一定会做.

多做题,多做卷子

先看最后问题问什么,再根据它设X,再从题目中找已知和未知量,把它们之间的关系列出来,再解方程,具体还是要做题

唉,家长不容易啊1.如果文艺书就是代表艺术书的话,教辅书就有68*2-113=23本2.教普书（啥玩意）应该有（96-27）/3=23本3.漫画书应该有（68+16）/4=21本我的答案对,审题没问题

1.5x-9=x0.5x=9x=181.5x=27

有些孩子自己做应用题时,完全弄不懂题意,半天也做不出一道题,但只要家长在身边督促一下,情况马上就会有所改观,所以有很多父母看到这种情况就认为孩子不够自觉,学习积极性差,不认真,总之,会把原因向学习态度

很简单~投入,只要投入了就会了当时我做题的时候,有一点不明白,就问别人,但是别人怎么讲我就是转不过来弯后来,还是自己琢磨出来的,其实很简单一下子就明白了

有些孩子自己做应用题时,完全弄不懂题意,半天也做不出一道题,但只要家长在身边督促一下,情况马上就会有所改观,所以有很多父母看到这种情况就认为孩子不够自觉,学习积极性差,不认真,总之,会把原因向学习态度

说说我自己以前的经验吧,想做好数学题首先要从模仿开始,就是从死记硬背开始,首先要看各种类型的数学题,并弄清楚该类型的题目应该怎么做,要完全记住解题思路和方法,然后改换数据,直到完全掌握为止,办法虽然笨

找家教啊

这个现象在现在的家庭中非常普遍.现在小学所学的内容与家长们小学时代所学的知识差距非常大,而且家长并不是教师出生,有的时候自己非常明白..其实,家长只要拥有一个正确的助手就可以轻松的解决这个问题.列如9

一年级的数学应用题不会,并不是他不会计算,而是题的理解能力.要加强汉语的理解认识,对题中出现的汉字也要认识理解.

解一共走了：600*0.45=270米所以周长为270米所以直径=270/π=270/3=90米所以半径=90/2=45米所以面积为45*45*π=45*45*3=6075平方米答：6075平方米.

思维能力的培养是数学学习中不可缺少的部分,通过准确的理解问题,严谨地表述问题,用严格的逻辑性来判断问题,全面地思考问题,最后才能求得多种方法解决问题.【9A数学王国】在学习中逐步形成了分类、递推、假设

多做题多思考,这样孩子有思维有方法了做题自然不难,最好准备一个错题本,并且反思与总结.

一点翻译没有的话小朋友能看进去吗?也可以尝试先看几遍有字幕的,然后再看没有字幕的,对了推荐一个动画片,好像叫爱冒险的朵拉