安培定则n级代表拇指方向吗

左手定则右手定则,不是一个判断受力方向一个判断感应电流方向吗?我问你,你右手有劲还是左手?一般人是右手有劲（你不是一般人的话,这个记法不好使）那么用右手判断感应电流的方向!伸出你强有力的右手,让磁感线

安培定则,也叫右手（螺旋）定则,是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则.右手定则判断的主要是与力无关的方向.左手定则：磁场中,和力有关的则左手定则

使用楞次定律再问：那用安培定则呢?再答：原磁场增加时，大拇指指向原磁场的反方向，握住通电螺线管的四指方向就是感应电流方向原磁场减小时，大拇指指向原磁场的同方向，握住通电螺线管的四指方向就是感应电流方向

如果是通电直导线中,大拇指所指方向为电流方向,四指弯曲方向为磁场方向.如果是在环形电流或通电螺旋管仲,四指弯曲方向为电流方向,大拇指所指方向为磁场方向.另外附带一句,根据安培定则只能判断磁场方向,二不

这种情况,属于安培定则的逆过程.假设有一个线圈,感应电流的磁场垂直纸面向外,握住右手,大拇指沿着磁场方向,四指的弯曲方向就是感应电流的方向,即逆时针方向.

首先,要根据原磁场的变化判断感应磁场的方向.其次,根据感应磁场的方向,并利用安培定则,摆放好自己的右手,熟练的话,在脑中想象即可.最后,四指的环绕方向,就是感应电流方向.具体是顺时针还是逆时针,可以和

)通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向；(2)通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与

用右手握住直导线,拇指指向电流方向,四指环绕方向为磁感线方向.现在的初中教学应该不考这样的知识,只是一些参考书考查.

还要判断切割磁感线的的方向是大拇指的反向,4指方向为电流反向再问：详细

四指指磁力线方向,那么大拇指就指的是电流方向,这也是螺线管的右手安培定则的本意,不必所谓的反过来应用.再问：如果是直的通电导线，小磁针最后会停在什么方向？再答：当然是小磁针的N极指向磁感线方向，S极指

是磁感线穿过手掌,大拇指和剩下4指垂直,大拇指指运动方向则4指指电流方向

错,安培定则是确定通电导线的磁感线方向,感应电流则是磁生电,虽然都是右手,但原理跟姿势都不一样不是,所以是错的

你这个说的是手握螺旋管的那个：（必须先知道电流方向,再求磁场方向）用右手握螺线管.让四指弯向螺线管的电流方向,大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极.直线电流的磁场的话,大拇指指向电流方向,另外四指弯

这样理解不对,正确的是用右手定则来判断,右手握住螺线管,四指的方向移动要符合当时的电流方向,大拇指伸直,大拇指所指方向就是N极再问：我明白这个道理,可是每次都动手太麻烦了,所以自己想到了这个,我想知道

(1)通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向；(2)通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管,使四指弯

个人观点,仅供参考：在高中物理部分有三种“定则”①左手定则②右手定则③安培定则（用的是右手）①左手定则：1.用于判断通电直导线在磁场中的的受力方向2.用于判断带电粒子在磁场中的的受力方向方法：伸开左手

左手：左手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内.把左手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,四指指向电流方向（既正电荷运动的方向）则大拇指的方向就是导体受力方向.右手：内容是：伸开右手,

解题思路：从左手定则、右手定则、安培定则等规律去分析考虑。解题过程：解：主要问题应该是左手定则与右手定则的区别运用：左手定则是来判断通电导体在磁场中的运动。如存在一个垂直纸面向里的磁场,一个垂直于磁场

右手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且在一个平面内.右手放入磁场,磁感线垂直穿手心,大拇指指向导线运动方向,四指指向导线中感应电流的方向.一般知道磁场、电流方向、运动方向的任意两个,可判断第三个方向.

螺线管:四指弯向电流方向,大拇指指向磁场方向只是高中解题的必要技巧,你不要弄懂它为什么,看见螺线管就用安培定则来判断