安塞腰鼓5自然段到11自然段哪里有排比句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 00:48:21
安塞腰鼓5自然段到11自然段哪里有排比句
仿写安塞腰鼓的等六自然段写一段话200字

——仿写《安塞腰鼓》一群朝气蓬勃的少年.他们的脚下是绿色的操场.他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容.温暖的阳光洒在操场上,也洒进了他们的心里.他们的神情沉稳而又带着微笑.紧贴在他们身旁的篮球,鼓鼓的,好像

《安塞腰鼓》一课第12自然段让你感受到了什么

后生们充满了活力和力量让你觉得很不可思议我就这么写的是练习册上的

六年级语文第14课安塞腰鼓仿写第七自然段(苏教版)

课文第七自然段是一个排比句式,写一段话只要用上排比就符合要求了.

安塞腰鼓的第7自然段仿写

使寂静的高原立即变得热闹了;使混沌的心灵立即变得明晰了;使凝滞的白云立即变得活跃了.O(∩_∩)O~

安塞腰鼓第12自然段描写的是什么

陕北的风情,及陕北汉子的风情

安塞腰鼓17~22自然段主要写什么

主要描写了安塞腰鼓纯属的技法

仿写观舞记前五个自然段形容西北汉子的安塞腰鼓

假如我是个诗人,我就要用豪放的诗句来描写他们火烈的舞蹈假如我是个画家,我就要用神奇的画笔来描绘他们壮阔的场面假如我是个作曲家,我就要用激昂的歌声来表达他们的气势磅礴假如我是个雕刻家,我就要用精湛的技术

急!《安塞腰鼓》第15自然段主要写了什么?

观众的心被安塞腰鼓的奇伟磅礴的力量震撼了.

安塞腰鼓 1.第七自然段从哪些表演来描写安塞腰鼓的宏伟场面?

1.景物描写,从高粱后生腰鼓三方面2.不能,因为这三个词是按由浅到深的顺序逐渐形成的3.“你”是第二人称,作用是:便于抒情4.正面,和侧面再问:第4题有3个方面

安塞腰鼓7止13自然段哪些词语用得好好在哪里

那几个重复的“好一个安塞腰鼓!”用得好.因为运用了反复的手法.好处:①使语言节奏明快;②更加突出了安塞腰鼓的独特激情.“茂腾腾”说明后生们充满活力.“冰冷”,“飞溅”突出安塞腰鼓的热烈豪放.

《安塞腰鼓》第七自然段仿写、、

一下起来似瀑布倾泻,瞬间的,急速的!无数的雨帘垂直落下的雨群,如千万支被强弩连续怒射的利箭,穿梭在你的眼前,流星一般,是强力的雨点;激光一样,是愤怒的龙王;巨龙一样,是地上聚集的水流;涟漪一样,是溅落

模仿 安塞腰鼓 第15自然段

《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌.作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激越、豪放的腰鼓舞场面的描写,

仿照 安塞腰鼓 的9到10自然段写一段话

百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在一望无际的草原上,草原也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆.百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在波涛汹涌的大海上,大海也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆

你的家乡有哪些特色的艺术表演,仿照安塞腰鼓第15自然段的句式介绍一下?.

安塞腰鼓象征坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神;象征西北人民伟大、雄浑、激昂、粗犷的性格是陕北高原特有的地域文化现象,也是陕北人精神风貌的象征和符号.在古代既是激励边关将士冲锋陷阵、欲血奋战

安塞腰鼓一自然段的到十三赏析

解题思路:找出特点,就内容和情感来分析。解题过程:这一部分运用了生动的场面描写,并且运用比喻、夸张、排比的修辞方法,还运用了丰富的联想和想象,写出了安塞腰鼓表演的盛大的场面,突出了腰鼓表演的雄壮豪迈的