安塞腰鼓的修辞手法

1、渔夫本来是驾船的好手,却对孩子们的船喝彩,这就从正面衬托了孩子们摇船技术的娴熟.2、好一个安塞腰鼓.3、安塞腰鼓舞蹈场面,既是高原生命的热烈颂歌,也是民族魂魄的诗性礼赞.它以诗一般凝练而又富有动感

（1）容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!（2）这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.

《安塞腰鼓》是一曲生命与力量的颂歌.作者通过对安塞腰鼓的酣畅淋漓的描绘,抒发了对力与美的歌颂,对鲜活的、强盛的生命的赞美；描绘了雄壮的高原、雄壮的人、雄壮的安塞腰鼓,融汇成一幅朴素而豪壮、自由而痛快的

气势磅礴,充满活力的安塞腰鼓

第一段（1至4自然段）：写鼓响之前,后生们的样子.第二段（5至17自然段）写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段（18至20）鼓声停息之后给人的感受.

“安塞腰鼓”对从小生长在黄土高原的刘成章影响相当大,当他远离家乡后,脑际里常回闪着“安塞腰鼓”那气吞山河的恢宏气势,耳畔回旋的是“安塞腰鼓”爆发的鼓点.20世纪80年代,当刘成章面对祖国在改革开放中体

什么意思?安塞腰鼓是黄土高原上粗犷、豪放的鼓.其中体现了黄土高原人们的性格特征……

“腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式,尤其是延安地区的安塞县、榆林地区的横山、米脂等地最为盛行,是陕西民间舞蹈中具有较大影响的舞种之一,安塞腰鼓起源于榆林横山,在明代后期,由于灾荒与农民起义,

一、《安塞腰鼓》赏析这是一首生命的赞歌,力量的赞歌.在文章里,安塞腰鼓,并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征；其自身,就是人类生命力量的凝聚物,最充分、最彻底的表现.这样,作者自然要倾

比喻:生动形象地.(所写内容)排比：有气势,表达感情酣畅淋漓拟人：生动形象地.(所写内容)引用:加强表达力度,增加说服力夸张:强烈语气设问:激发(引起)读者阅读兴趣,引出下文反问:加强语气修辞手法及作

你们写了吗?没跟老师对答案?

真是惊心动魄啊!读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,不禁赞叹而又赞叹.安塞腰鼓动人心弦的演奏使我沉浸在一种生命的强盛中.捶,捶,捶,一声声“隆隆”响彻云霄.喧闹声后,文末一声“渺远的鸡啼”更使人彷徨

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安塞腰鼓的文章课文作者：刘成章一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,

1.它的背景是:后生身后的高粱地和丝溜溜的南风.人物是：茂腾腾的后生.性格是：粗犷、豪迈、开放、热情.神情是：沉稳安静.腰鼓：释放出巨大的能量,发出沉重的响声.2.短小精悍,劈头盖脑的一句“看”,吸引

安塞腰鼓分段和段意第一段(1至4自然段):写鼓响之前,后生们的样子.第二段(5至17自然段)写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段(18至20)鼓声停息之后给人的感受《安塞腰鼓》教

《安塞腰鼓》作者：刘成章一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从

安塞腰鼓源于战争或者祭祀,后来演变为民间的娱乐活动,已有两千多年的历史.安塞腰鼓可有几人到几千人一起安塞腰鼓演奏非常壮观.安塞腰鼓是安塞三绝之一,1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”.

好一个气势磅礴的安塞腰鼓,震动了天地,震动了鬼神,震动了世间万物.好一个惊心动魄的安塞腰鼓,惊动了人民,惊动了国家,惊动了世间万物.

我是六年级的老师,我的回答为参考书上的知识.第一段（1至4自然段）：写鼓响之前,后生们的样子.第二段（5至17自然段）写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段（18至20）鼓声停息之