安阳初中一模成绩

A、固体物质的溶解度受温度影响，要比较两种物质的溶解度须确定温度，否则无法比较，故错误；B、t1℃甲乙的溶解度相等，故等质量的饱和溶液中溶质的质量也相等，但此时不知溶液是否饱和，故无法判断溶质的质量大

（1）糖醋鲤鱼、家常豆腐中主要含有蛋白质；大米饭、玉米羹中主要含有糖类．故答案为：蛋白质．（2）紫色石蕊试液与酸变红色，与碱变蓝色，所以硝酸铵溶液呈酸性．举个例子：硝酸铵与氢氧化钠的反应方程式为：NH

高在化学怎么学,这是很多高三同学提出的一个问题,高三化学是以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学.可以采用许多学校推荐学生使用的“VCM仿真实验”软件,它是为学生拓展课堂实验、

首先,我必须说明,我不是晒命什么的.这是我的真实故事,和你分享是想让你知道：即使初中不理想,只要你肯努力,高中绝对能跟上.我初中成绩一般,在一所垃圾中学算是中上水平吧（注意,是一所垃圾初中）.而且我的

A、血浆中CO2通过呼吸排出体外，至少经过4层生物膜（单层毛细血管壁细胞膜+单层毛细血管壁细胞膜+单层肺泡细胞+单层肺泡细胞），A错误；B、红细胞运输的O2被肝细胞用于有氧呼吸，至少经过6层生物膜（单

补高一吧,其实高中只是把初中知识深化拓展,涉及基础不明的可以反过来翻书没必要重新看初中内容.祝学习愉快

语文你就算了,基本上高考语文有100分算不错了英语,不知道你听说怎么算分,英语就背单词,很老土,但是很实用你可以说说为什么你英语只有90分,肯定就是有些地方看不懂.总不可能是语法填空扣掉你30分吧.至

A、X1过程为光合作用，多数植物的光合作用在叶绿体中完成，少数生物如蓝藻没有叶绿体也可完成光合作用；故A选项错误．B、X1过程吸收的CO2总量应大于Y1、Y2、Y3、…及Z过程释放的CO2总量，因为生

A、X1过程为光合作用，多数植物的光合作用在叶绿体中完成，少数生物如蓝藻没有叶绿体也可完成光合作用；故A选项错误．B、X1过程吸收的CO2总量应大于Y1、Y2、Y3、…及Z过程释放的CO2总量，因为生

高中的课程和初中差得很多,几乎都是新的,所有人都是重新开始,初中的那些知识影响不到高中的学习,但是学习好的往往都是以前学习就不错的,这可能是学习方法的事情了

（1）盐酸和氢氧化钠发生的是复分解反应相互交换成分，生成氯化钠和水，直接已经平了，所以方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O；（2）二氧化碳与氢氧化钠反应，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下空气

（1）因为f（x）=lnx，g（x）=ax2+x，a∈R，所以φ（x）=f（x）-g（x）=lnx+ax2+x，函数的定义域为（0，+∞），要使φ（x）在其定义域内是单调增函数，则φ′（x）≥0恒成立

化学实验室首先注重的是玻璃器皿的质量,以前还在上初中的时候,经常看到有玻璃器皿加热过程中爆裂,当然,那些都是质量比较差的.那时候老师也都没注意这个事情,学校管这个事的也都不去注意,直到有一次出了状况.

认真听课啊,还能有什么呢,你想怎么提高.基础先打好,不求课外的作业,老师说的重点都给记下来,重要的课文都背,因为考试时都会要求你写.坚持一个月你肯定有效果呀!回答完毕望采纳

单词是一定要熟记的,另外,知识点不能死记硬背,要理解记忆,同时,做相应的练习,用大量的习题巩固,强化记忆,准备一个纠错本,这个很重要

（1）20℃硝酸钾的溶解度为31.6g，所以50g水中加入10g硝酸钾，全部溶解；再加入10g硝酸钾，只有5.8g硝酸钾溶解，现象是有一部分硝酸钾没有溶解；（2）20℃硝酸钾的溶解度为31.6g，所以

系统总结复习,做题巩固1、多做题,一般的人不做题肯定是不行的,有不做题就会的,但人家能看懂,是特聪明的那种,你要是能看懂就不会问了2、多总结,数学题就那么几个题型,记住就好了,都是通的相互之间,各部分

A、碳酸钠属于碳酸盐，能和显酸性的物质发生反应，所以碳酸钠、硝酸钠在酸性溶液中不能共存，不符合题意．B、碳酸钙能和显酸性的物质反应，氧化钙能和溶液中的水反应，所以碳酸钙、氧化钙在酸性溶液中不能共存，不

不是的初中和高中是两种学习方式初中不学的脑袋好用就能得第一高中不学靠脑袋好使那就垫底高中必须勤奋人生就这三年拼一把加油

先保证基本词汇的完全掌握,然后多背词组组合