宋代以后,学校科举考试的依据和基本教材

你可以从一些史书上找到,或在网上查找,比如：在百度百科搜索“中国古代科举考试制度”就可以查到.　　概述　　中国封建王朝通过设立各种科目公开考试选拔官吏的制度.创始于隋,形成于唐,完备于宋,强化于明,至

中国历史上状元大全在乡试、会试、殿试中都获得第一名,自然是“连中三元”了.据统计,在我国古代科举制度实行的1300年中,连中三元的只有17人.清代长洲人钱柴,在乾隆年间连获乡、会、殿试第一名,乾隆爱才

科举制度与今天的考试制度都是选拔人才的一种制度.但是1、科举制度是为了选官,而今天的考试制度是为了筛选进行进一步教育的人才.2、今天的考试制度相对较为全面、自由,科举考试形式呆板,内容单一.

殿试：一榜：状元榜眼探花二帮：一甲进士、二甲进士、三甲进士、同进士出身会试：第一名：会元其余为贡生乡试：第一名：解元其余为举人院士：生员（秀才）县试、府试：童生

科举是中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,让读书人参加的人才选拔考试,学而优则仕的一种制度.科举制是由皇帝亲自主持、以分科考试形式录用人才的取士制度.魏晋以来,官员大多从各地高门权

第一个故事：有个秀才,虽才华横溢却目空一切.京城科考自感考的不错而洋洋洒洒.这天在游玩时遇到一个算命先生,便走上前让测测前程.算命先生问：“但不知所算何事?”秀才说：“算我科考的名次如何?”“既如此,

流程先参加院试考秀才,成为秀才后参加乡试考举人,考上举人参加会试成为贡士,成为贡士后参加殿试.明、清殿试,分为三甲,第一甲三名,第一名称状元,第二名称榜眼,第三名称探花,皆赐进士及第；第二甲若干名,赐

1190年（南宋光宗绍熙元年）,南宋著名理学家朱熹在福建漳州将《礼记》中《大学》、《中庸》两篇拿出来单独成书,和《论语》《孟子》合为四书,并汇集起作为一套经书刊刻问世.元朝皇庆二年（1313年）规定考

光绪三十一年（1905）,许多封疆大臣,如袁世凯、赵尔巽、张之洞、端方等人联名奏请立停科举.八月,光绪帝下诏“立停科举以广学校”,自丙午（光绪三十二年,1906）科为始,“所有乡会试一律停止,各省岁科

首先声明并不绝对准确,有些细节记忆不清楚唐代科举没有使用宋代才出现的糊名法,这是科举发展到宋代才有的产物科举制好像是唐代继承隋朝的制度,所以首创于隋,唐代沿用似乎有省试和殿试,乡试不确定有没有,殿试就

的确很辛苦啊特别是在贡院时你先看一下流程吧有专门说考试辛苦程度的考试分为三级,第一级是院试,考试者统称为童生,你可不要以为都是小孩来考,七八十岁的童生也是有的,考试范围是州县,在这个考试中合格的人就是

宋代殿试,一般分为五甲.第一、二甲赐进士及第,第三、四甲赐进士出身,第五甲赐同进士出身.明、清殿试,分为三甲,第一甲三名,第一名称状元,第二名称榜眼,第三名称探花,皆赐进士及第；第二甲若干名,赐进士出

“连中三元”一语源于封建社会科举考试制度.科举制度经过长期演变和改革,逐步固定为乡试、会试、殿试三级的形式.乡试由各省在省城主持的考试,考中的称为“举人”,第一名称为“解元”.会试由礼部在京城主持,考

宋代的科举制基本上沿用了唐制,但又随着变化了的形势有许多创新和发展.科举制创立于隋唐,成熟定型于两宋,在北宋达到最高峰,南宋则开始衰落.宋初为了网罗人才,进一步加强了科举考试,采取了一系列强化科举的举

四书五经

1.隋唐的科举制度内容较为狭窄,仅限于四书五经等!2.录取率很低,考的时间很长!3.但相对于前几朝的九品中正制和察举制已经进步公平很多了!况且庶民参政的机会也大了很多!建议嘛,比如高考中招啊,不要一考

科举制度与今天的考试制度都是选拔人才的一种制度.但是1、科举制度是为了选官,而今天的考试制度是为了筛选进行进一步教育的人才.2、今天的考试制度相对较为全面、自由,科举考试形式呆板,内容单一.

宋代状元中举文章欣赏(文天祥)文天祥：（南宋）（1236-1283）字宋瑞,又字履善,号文山.吉州庐陵（今江西吉安）人.南宋宝佑四年（1256年）丙辰科状元.文天祥被元军在五坡岭（今广东海丰北）俘虏.

科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行,到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多

状元