完全分析下列句子的成分 找出主句的主谓宾和从句的主谓宾

1.找出下列句子的主干成分（1）雨‖变过……雪花（2）我们‖发挥……作用.（3）汽车‖,等候在……门口.（4）我‖知道……为什么家里的人要将我送进书塾里去了.（5）平原‖,受过……侵蚀、切割和其他外应

1：同位语从句,that（therole）atrainengineer’stext-messagingmighthaveplayedhere,that和therole是一个意思,就像说“你,小明应该怎

（1）1我看见许多先生2藤野先生总是挟着书3水手卖牡蛎（2）1记者解掉了绳子2汽车奔驰3雨,没有变过雪花4对于实施计划,建筑队没有做好准备

每个句子的翻译不同,句子中每个成分也不同、比如第二句.Icomeuptoseewhathappends.这句话中的“究竟”是用一句话代替的、see是一个非谓语动词、不是这句话中真正的动词、、、英语翻译

theprinter【主语】inourofffice【定语】is【系动词】veryexpensive【表语】.S+C+P（主系表）suddenly【状语】thewind【主语】stopped【谓语】S

先翻译后解析1没人确切的知道,而预测又十分冒险.该句是有两个分句；noone是第一个句子的主语,knows是谓语；而forsure你可当成是修饰动词的副词成分.makingpredictions是第二

句子分析：主语：I谓语：wouldliketoapologizeto宾语：allthepeople时间状语：now原因壮语：forallthesufferingandtheproblems定语：tha

这个句子没有太多的成分,只是这个句子相对于我们平时经常学的语法而言有点特殊罢了,句子意思“忘掉过去,摸索前行,爱上战斗吧”（Missforget可能是对一个女生说的吧,翻译为个人观点,仅供参考）.你可

1.Ifamangotobedearlyandriseearly,itwillmakehimhealthy,wealthyandwise.2.Ifamanhelpshimself,thegodwill

主人(主语)把茶碗（状语）放（谓语）在客人面前的小几上（补语）（标示状语和补语）做客的（定语）父女俩（主语）呆（谓语）在客厅里（补语）（标示定语和谓语）十岁的（定语）女儿（主语）站在窗户那儿（状语）看

[为了保护羊群],英雄的小姐妹——玉荣和龙梅||[同暴风雪]搏斗了.[施工之前],我||就主张把图纸改一条线,加两条线.（主张后面加波浪线）卫生员||把身上的棉衣脱下来|给指导员盖上.银行法||[对中

1、（矿山）（建设者）的摇篮定定中2、做|（一个）（有理想）（有作为）的青年谓定定定宾3、（他）弟弟||是|（个）（劳动）模范定主谓定定宾4、请他进来动宾/主谓——兼语短语

1,喜欢（谓语）清净（宾语）.2,一种新式的（定语）炊具（主语）电磁炉（补语）.3,骄傲（主语）是（谓语）无知的（定语）产物（宾语）.4,老师（主语）叫（谓语）他（宾语）去（状语）教室（补语）.5,狼

（1）主系表结构,enough用在名词前面,形容词后面.（2）不定式句型,后接个宾语从句,iwanttoshowher(wereallythinksheisagreatfriend.),括号里是宾语补

A

几乎总是在非常特殊的情况下,陆地动物的痕迹才保留至今,就像西伯利亚的猛犸掉入无法涉足的洞穴或冰缝,有时整个动物就像藏在冰柜里.asby.crevasse修饰survivelike...mammoths

1：（塔克拉玛干）（沙漠）边缘||有（个）罗布泊.边缘有罗布泊2：[1980年],（我国）（著名的）（科学家）彭家||[在那里][进行科学考察]失踪彭家木失踪3：[在遥远的过去],那里[却]是||（牛

1他（主语）给（谓语）我们（宾语）以武器（后置状语）2、有（谓语）一只张牙舞爪的（定语）熊（宾语兼作后边的主语）隐藏（谓语）在野树林子里（补语）第二个句子是两句话叠合在一起的,后句主语是承前省略.既不

奥运奖牌长了中国人的志气主语谓语定语宾语浩瀚太空首次出现中国人的身影主语状语谓语定语宾语新时期的改革开放成就了定语主语谓语

我（主语）把那支笔（介宾结构作状语）弄（谓语）丢了（补语）主杆：我弄这部（定语）电影（主语）你看过吗（主谓补结构作谓语）主杆：电影你看