实践活动关于圆柱圆锥

错的铸成圆锥要多算面积圆锥体积是与它灯底等高圆柱的3/1

你好暑期社会实践心得体会:今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西.也通过三天的实践,使我有了些关于社会基层

亲,这是我自己写的,(*^__^**^__^**^__^*),能够帮助你是我最大的快乐!如果我的回答对你有帮助,请及时选为满意答案,（我也急需升级）谢谢如有疑问请追问,祝你学习进步!难忘的一次语文实践

这次活动发生在五年级,一处过去了,可仍深深刻在我的脑海中.记得那天上午,老师对我们说：“昨天接到上级领导的命令,下午全班女同学带桶、钢丝球、抺布,男同学带扫把和小铲,我们辊年级同学将要把霞山西村打扫一

因为圆柱和一个圆锥的体积相等,所以圆锥的体积是266.08立方厘米.圆锥的体积公式为：底面积乘以高除以3所以可列出方程设圆锥的底面积是X平方厘米（X乘以8）除以3=266.088X=798.24X=7

解题思路：百分数的意义解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

解题思路：本题主要先求出圆锥的半径再求出底面积，再求体积，最后化简比解题过程：

小朋友,你是懒得算还是咋滴呀?直接套公式呀...小朋友,我又来了,补充下,楼上的是错误的,圆锥是要乘以1/3的,所以要看书上的,不要相信网络上的.

设圆锥的顶点到圆柱上底面的高为x,则有r:4=x:8x=2r则圆柱的高为8-2r圆柱的周长为2Πr所以圆柱的侧面积为S=2Πr（8-2r）=16Πr-4Πr²(0

数学日记一6月28日周二今天中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的：有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽

在形体王国里,居住着许多的公民,“立体图形小区”里就住着正方形和长方形等图形.今天就来认识一下圆锥和圆柱体两兄妹吧!（以下简称圆柱、圆锥）圆柱哥哥是我们日常生活中最常见的立体图形.如茶叶桶、易拉罐等物

1.圆柱体特点:一个圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的.圆柱体的两个底面是完全相同的两个圆.两个底面之间的距离是圆柱体的高.一个圆柱体有无数条高与对称轴.圆柱体的侧面是一个曲面.圆柱的侧面积=底面周长

1、错,是1/252、对3、错,是9倍4、错,此时圆柱体积：圆锥体积=2：15、错,底和高成反比就行,不一定等底等高

圆柱与圆锥今天,为了更加深入的了解圆柱与圆锥的内容,我上网搜集了一些关于圆柱与圆锥表面积与体积的公式及名称.我看了关于圆锥的内容：将圆锥的侧面积不成曲线的展开,是一个扇形.圆锥有一个底面,一个顶点,只

学习贯彻科学发展观要联系实际务求实效科学发展观是马克思主义中国化最新成果——中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学

因为1个圆柱等于3个圆锥所以96÷3=32圆锥的体积就是32而削去的体积就是三分之二的圆柱那就是96÷3×2=64削去的体积64

1)400,6002)12.56*20=251.23)选C:1:3

解题思路：设锥高h厘米，圆锥的底面积为s,则圆柱的底面积为3s，根据题意体积相等，得，解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http:

做圆柱和圆锥学具的感受今天,我试做圆柱、圆锥的学具,这是我第一次做,所以做起来有些手忙脚乱.我拿了一张纸,便做了起来,一分钟,五分钟,十分钟,我终于做好了,不过样子怪怪的,特别是这圆柱,扁扁的,简直是

(1)圆柱的上、下两个面都是（圆）形,且面积大小（相等）.圆柱的侧面展开图是（矩)形,这个图形的一组对边是圆柱的(高),另一组对边是圆柱的（底面周长）.(2)把一个圆柱的侧面展开,得到一个正方形,这个