实验:测量物质吸收热量与质量的关系的实验过程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 17:46:26
实验:测量物质吸收热量与质量的关系的实验过程
物质吸收热量的多少是与物体的密度有关还是物质的种类?

比热容,你想问的是给相同能量后温度上升不同吧?密度是跟质量、体积有关.同体积,密度越大,质量越大.

比热容实验中需要控制物质吸收的热量吗

需要,因为实验最终比较的是:等质量的不同物质,吸收相同的热量,温度变化的关系.所以,要保证吸收相同的热量,方法是用相同的酒精灯加热相同的时间.

物质的比热容在数值上等于物质吸收的热量与它的质量和温度的变化量的积的比值 为什么错

Q=cm△t,解释一下,c是物质的比热容,m是物体的质量,△t是温度差.变化一下就是c=Q/m△t还有不懂可以继续问再问:那这样子上面这句话就是对了再答:先声明一下,比热容是物质的特性,并不与吸收热量

为何相同质量的沙和水在太阳照射下吸收的热量相同?物质吸收的热量不是和物质的种类有关么?

相同的热源加热相同的时间,不同物质吸收相同的热量,由于比热不同造成他们的温度变化不同,比热小的温度上升的就多再问:可物质吸收的热量与种类有关不矛盾么?是否只要是在相同热源加热相同的时间不同物质吸收的热

物质吸收的热量,质量,温度升高的度数与物质的比热容成什么比

Q=cmΔt物质吸收的热量与比热容、质量和升高的温度成正比.看上面的公式就知道啦.再问:物质吸收的热量Q,质量m,温度升高的度数Δt与物质的比热容c成比例吗再答:这个就不成比例啦,因为比热容是物质本身

同一种物质组成的物体,质量一定时,它吸收的热量仅与升高的温度有关,与物体原来温度高低无关

比如:水从10度加热到30度,升高了20度,水从50度加热到70度,升高了20度,对于相同质量的水来说这两种情况吸收的热量是相同的,也就是只与升高的温度有关.

C=Q/m*Δt.物质的比热容与吸收的热量成正比,与质量成反比,与温度升高的度数成反比,为什么?

不对比热是物质的固有属性,不随质量和温度的变化而变化就像密度一样虽然有公式密度=质量/体积但我们不能说物质的密度与质量成正比,与体积成反比两者道理是一样的

相同质量的不同物质 升高相同的温度 吸收的热量是否相同

不一样的,因为不同物质比热不一样可以试试用酒精灯加热烧瓶里面的不同液体,用相同时间,测一下温度就好了

物质的比热是物质的一种特性,所以与物质吸收的热量,物体的质量及温度变化量均无

.水在不同温度(摄氏度)的比热(卡/克.度).0:1.009610:1.001914.5-15.5:1.,000020:0.998830:0.997540:0.997350:0.997860:0.99

“探究物质质量与体积的关系” 实验与 “测量物体的密度” 实验的不同点

1.实验目的不同——由实验名称可知.2.测量次数不同——前者为得到关系,往往需要测很多数据,然后用图象来观察.后者一般测3次就够了.3.测量对象不同——前者要测量不同大小的物体,后者只测量一个物体.

相同质量的同种物质,吸收相同的热量,升高的温度是

当然是相同的,比热容的公式你知道吧,变式得T=Q/CM

同种物质的质量与体积的关系实验中需要测量的物理量是

同种物质的质量与体积的关系实验中需要测量的物理量是:质量和体积.

物体温度升高的多少取决于 物质的比热容,质量及吸收的热量

对吸收的热量Q=物质的比热容C*质量m*物体温度升高(t2-t1)物体温度升高(t2-t1)=Q/(Cm)

物质吸收热量的多少与哪四个因素有关

和物质升高的温度还有其比热容有关,偏要说是4个因素的那就是初始温度,最终温度,比热容,还有对外做功消耗的能量.