实验中物质吸热的多少是通过-搜答案-大师作文网

（1）取相同质量、相同初温的水和煤油，用相同的电加热器进行加热，使水和煤油升高相同的温度，比时间的长短，若时间不同，说明物体吸收热量的多少与物质种类有关；（2）因为该实验要测量水和煤油的质量，因此需要

1、反应时物质的总能量的变化指什么能?化学能.2、当反应无的总能量大于收成物的总能量时,反应放热,或者说破坏化学键吸收的能量少于形成化学键放出的能量的时候,反应放热.

不一定,晶体到了它的熔点和沸点的时候,尽管它还在吸热,但其温度不变.譬如,在一个标准大气压下,水到达100度后,如果继续吸热,它将沸腾；但尽管它仍在吸热,但它仍保持在100度.

(1)不正确相同的酒精灯加热相同的时间,吸收的热量相同(2)乙(3)2.25×103解析:(1)根据图像,某同学认为：“加热相同的时间,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些．”这名同学的判断是

A试管壁上有小水珠,温度计示数将上升,这个实验说明气体液化过程放热.

水的比热除以2,.图中甲的比热是乙的2倍,而水的比热是最大的（之一）所以甲一定是水.

质量,煤油,水,比较升高相同温度时间,转化法Q放=cmΔt=4.2*10^3J/kg°C*2kg*30°C=2.52*10^5J书上都有

加热相同时间,测出两种物质温度的变化,变化快的说明比热容小

通过晶体的表民温度,

有一些物理现象,由于受实验条件所限,无法直接验证,需要我们先进行实验,再如用光线来描述光,用磁感线来描述磁场,用力的图示描述力等.类比法在

如果物质是1mol,那么每种元素的质量除以各自的相对原子质量就是一个分子中含有的原子个数.如1mol某有机物中,碳元素质量为12g,氢元素质量为4g.那么该有机物化学式就是CH4.

1.水蒸发成水蒸气吸热2.卫生球升华成气态吸热3.水蒸气凝华成冰放热4.水蒸气液化成水放热5.水蒸气液化成水放热6.灯丝升华吸热7.水蒸发成水蒸气吸热8.水蒸发成水蒸气吸热

实验中,物体所吸收的热量,是通过加热时间来体现的,这种方法叫做转换法.因此,只要加热时间相同,就认为它们吸收的热相同.这个应该是初中的比热容问题,实际上这是一种近似的做法,因为实际上物体吸收的热量的同

（1）水和煤油的质量相同，吸收的热量相同，可以根据公式c=Q/m△t来判断吸热能力的大小，△t越小，比热容越大，说明吸热能力越强；（2）实验中，用同一热源给物体加热，其吸热的多少是通过加热时间反映出来

B错是因为加热相同的时间内不管种类是否相同吸收的热量也相同D对是因为加热相同的时间里,由于始温是一样的,物体的温度变化越小,也就是末温越低的,比热越大希望能够帮上你

通过加热时间.例如,用相同功率的电阻丝加热,则Q=W=Pt

水变成冰,凝结过程,是放热的哦,哈哈哈,小朋友上课要认真听讲哦

对.与物质的温度,质量,吸热多少无关,但与物质的固液气状态有关

在物理里面貌似没有这样一个分类专门说明你的问题.一般来说,能按照类别分（比如光学实验,电学实验）；再如按照研究进展分（理论假象实验,实际实验）；还有按照课程难度分（基础物理实验,高等物理实验）等等.我

加热这个条件很难控制的一样,也就是这个参数不够稳定,不能算平行试验,因此不能作为一个被公认的条件