实验体12-b
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 08:42:37
我就是岳西的啊.实验小学的资料一般在岳麓书店买的,去买一份吧.学生都只有一份,没法给你,或者找老师要一份复印.老乡,分给我吧
(1)要比较像与物的大小关系,只有蜡烛B与蜡烛A的像只有完全重合才可以比较大小,所以应将图中的蜡烛B放在像的位置;故答案为:蜡烛B.在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距
哪个学校的
共有:b(a÷12)=ab÷12(人)
真巧!这么每人都在找!你什么中学的?
int(a/b),先对a/b取整数位,如int(5/3)=1str(a/b,int(a/b)+3,2),将a/b的结果转换为字符型,字符长度为int(a/b)+3位,小数位数为2位.alltrim()
先加A形成一个碱性环境,然后加B,B不能过多,否则生成的氢氧化铜的蓝色将遮盖颜色反应的真实性
因为铁有少量碳,在盐水中形成原电池,加速了铁与空气和水的反应,所以锈更多
测量重力加速度的试验报告原理:单摆在摆角小于5度时的震动是简谐运动,其固有周期为T=2派根号l/g得出g=4派的平方l/t的平方.所以,只要测出摆长l和周期T,就可以算出重力加速度.仪器:细线,小球,
全文可分为三段.〔段落大意〕第一大段(第1自然段):写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捌的好奇.第二大段(第2-6自然段):写经过多次实验,终于揭开蝙蝠出间屯行的秘密.第三大段(第7-9自然段):写斯帕拉
WastheexperimentdonewithAandBmixedup?
B中,应该是玻璃棒向里斜靠三层,因为引流时若没弄好会流出去,防止这样才向里C中,浓硫酸有很强的吸水性,使之.碳化,所以变黑浓硫酸可以将有机物中的氢和氮元素按水的组成比脱去,也是我们常说的夺取其中水分,
B装置制氧气,反应物是液体,所以是用过氧化氢过氧化氢-----(二氧化锰作催化剂)--->水和氧气H2O2-----(二氧化锰作催化剂)--->H2O+O2
a:燃烧匙;b:大烧杯;c:坩埚钳.B:测定空气中的含氧量.特殊的稳定性.
都带正电啊.手摸B后AB系统的电子会被排斥往人体和大地(电子转移给人体和大地),大地是远端.移去电荷和手指之后AB上面的电荷重新分布(相当于接触起电),由于之前系统不带电时失去了电子,根据电荷守恒定律
解题思路:根据溶液的组成进行分析解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r
正交实验设计当析因设计要求的实验次数太多时,一个非常自然的想法就是从析因设计的水平组合中,选择一部分有代表性水平组合进行试验.因此就出现了分式析因设计(fractionalfactorialdesig
我觉得你应该这么写!当压力不变的时候,受力面积越小,压力作用效果越显著当受力面积不变的时候,压力越大,压力作用效果月显著4A因为F浮=G排=15N
(a1+a2+a3)/3
(1)文字表达式是写汉字,反应物是过氧化氢,写在箭头的左端,生成物是水和氧气写在箭头的右端,反应条件是二氧化锰作催化剂写在箭头的上边,反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应;(2)过氧化氢溶液中加入