实验器材:刻度尺.桌腿尖的小桌.不同质量的重物(铁块.石块).沙子

前两问没图,无法回答.（3）不能得出结论.实验次数太少,不具有普遍性.（或具有偶然性）（4）变小因为弹簧测力计本身有自重,即：弹簧测力计对杠杆有一定拉力；拿倒后读不出这一部分的拉力,只能显示手的拉力,

（1）杠杆不在水平位置，右端向下倾斜，则重心应向左移动，故应向左调节螺母；故答案为：左．（2）杠杆平衡条件是规律性结论，必须经过多次实验验证才行，只有一次实验数据，偶然性太大，不能反映普遍规律；故答案

（1）本实验中压力的作用效果通过沙子的凹陷程度来表示压力作用效果，沙子凹陷程度越大，压力作用效果越明显．（2）如甲乙两图，压力一定时，受力面积越小，沙子凹陷程度越大，所以在压力一定时．受力面积越小，压

（1）水平（2）A的另一侧（3）当B的影像与A重合时（4）A到玻璃板的位置

用一根线模仿细钢丝的弯曲,之后量出线的长度就可以了.追问：乱来回答：秤出钢丝的重量,之后除以密度,用得到的体积除以钢丝的截面积,最后结果就出来了.追问：你怎么知道它一定是原主体?追问：汗回答：买一个与

测量像、物体到玻璃的距离玻璃有厚度、玻璃选得薄一点.避免实验的偶然性,使结论更准确、蜡烛到玻璃的距离.

(1)受力面积(2)压力大小(3)小桌陷入沙子深浅即物体受压形变量大小(4)小明这一结论是正确的.压力的作用效果与受压物体的强度有关.

七、测石块的密度实验原理：ρ=m/v实验器材：天平、水、空瓶、石块1、用天平测石块质量m12、瓶中装满水,测出质量m23、将石块放入瓶中,溢出一部分水后,测出瓶、石块及剩余水的质量m3推导及表达式：m

不行,三角板是为了在实验之后的处理中在纸板上能够准确确定一个直角,因为要画一个直角坐标系啊.坐标系中的x与y轴之间是直角的关系,如果你只用刻度尺来画直角的话,会增大实验的误差不是么.

（1）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气．（2）活塞刚被拉动时，由二力平衡的条件可知：此时大气压强产生的压力和弹簧测力计的示数相等．（3）由图可知：注射器的全部刻度

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是（答：排尽注射器中空气）.（2）如图甲所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后

（1）保证小桌对沙子的压力一定而受力面积不同，是探究压力的作用效果和受力面积大小的关系；故答案为：受力面积的大小．（2）保证受力面积一定而压力的大小不同，是探究压力的作用效果和压力大小的关系；故答案为

造成测得的大气压强值偏小的原因,就是“注射器内的空气没有排尽,残余气体存在压强”或“注射器的气密性不良,流入的部分空气存在压强”,即注射器内不是真空,有一定的压强.

（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，通过泡沫塑料的形变程度来表现压力的作用效果；故答案为：形变的大小．（2）图甲和图乙，泡沫塑料的受力面积是相同的，乙图中桌子上加了一个砝码，对泡沫塑料的压力变

刻度尺一样就行了.铁丝反复折,用刻度尺量出多个铁丝的直径,再除以根数就可以算出一个的直径.

（1）实验中，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用海绵的凹陷程度来反映压力作用效果；（2）因压力的作用效果跟压力大小和受力面积的大小有关，所以实验探究时应采用控制变量法，要得出“压力的作用效果与

（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，本实验通过海绵的凹陷程度来体现压力的作用效果，凹陷程度大的说明压力的作用效果明显，凹陷程度小的说明压力的作用效果不太明显；故答案为：形变程度．（2）甲、乙两

1通过测量算出烧杯的底面积S,烧杯中装一定的水,记下高度h1,2小玻璃杯放入水中,漂浮在水面上,记下此时水面高度h23将小玻璃杯中装入一定的小米,再漂浮在水面上,记下高度h34将小玻璃杯拿出来,把其中

1.目的是排尽注射器筒内的空气2.当注射器中的活塞（刚好被拉动）时3.4.没有具体图片不好读数如果注射器全部刻度的长度为acm,注射器的容积为VmL,则活塞的横截面积S为V/a平方厘米,再转化成平方米

根据压力F=P（压强）xS(受力面积）得知：在注射器活塞将要拔出时,此时活塞的受力是均匀的,即此时的弹簧读数（拉力）与大气给予活塞的压力相等,所以18N=P（大气压）xS（活塞的面积）,知道注射器的体