家长没签字检讨书

额、没写过、大概就是、把你为什么事写检讨书的经过写下（如果为了凑字数的话,越详细越好）然后自省、再然后以后要怎么做,怎么改正,如果还不够、就如此反复,多写几遍吧!（嘿嘿!但是后果自己承担）

人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误,老师说的话很

默写即使没有人看着也可以自己凭自觉写,如果是听写的话,用手机或者录音机先录下来.至于家长签字,孩子,写作业是写给自己的,写作业的目的是复习巩固所学的知识,发现不足,只要你达到了这个目的,有没有家长签字

你好,楼主：家长评语要点：　　1)先说明一下考试的结果如何：如果好的话,要更上一层楼.如果不好的话那就要更加努力一点.　　2)孩子哪些地方是拿云值得表扬的,对孩子一些期望.　　3)孩子在家的孩子学习情

尊敬的*老师:由于昨天下午我没有及时记录作业内容,导致没有完成作业,并损失了一天的课程,在此过程中,您及时发现并纠正了我的这一严重错误.我没有认真记录下作业内容,没有珍惜这宝贵的学习时间,致使忘记写作

敬爱的仓老师：您在2011年12月1日给我们布置了一份“写一篇500字左右的小作文”的作业,目的是让我们更好的运用自己所学的知识,提升我们的综合能力,但是我却没有理解您的一片苦心,对此,我向老师表示深

再牛B的文字也表达不出楼主的懊悔.信我,直接去办公室门口,跪下,脸用粉笔擦白点,回家练练怎么抽搐.然后涂点胶水当鼻涕,口水流多点.辅助性工具：录音机.讲对白的时候在一旁放一首悲剧的歌,例如烛光里的妈妈

考的不要也要签,这你表你对孩子学习上的关心和重视,签好后再对孩子进行鼓励

按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.3.和同学、

尊敬的老师：今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不写作业这种恶劣行为的深痛恶绝及今后完成作业的决心.早在我刚踏进这个班级的时候,老师反复教导言犹在耳,严肃认真

写名字写阅

写:我由于忘记签字,被老师P了一顿,很有感触:要是把签字的事记在记作业本上就不会忘了,深知自己错了.以后会改正这个不好的毛病.就这样（说实话,你们老师也挺事的）

请老师多加管教,孩子最近表现不是太好,望老师监督,帮助孩子

第一轮的月考终于落下帷幕,但实际又是另一场接力的开始,通过月考的测试就前一段时间的教学进行反思和总结,调整下一步的复习进度与方向.这一次的考试是在初三没有结束课程的情况下进行的,学生既没有进行复习,也

什么内容的?我教你再问：是家长签字签两百字我的检讨书写完了再答：家长要写的话就写会严格督促你，不会再犯相同的错误了，请老师原谅，这也是我们做家长的责任，下次一定改！就这些了，行不？

我认为家长签字能起到家长老师沟通作用,也是对家长知情权的尊重.对小学4年级以前的孩子作用很大,家长签字的弊端在于给孩子一个暗示和误导,好像学习仅仅是为了家长和老师似地,我的做法是,每次签字都要明确的指

今天,由于匆忙,上课忘记带地理书了.主要的原因呢,是书包太重,准备减少几本书,由于看错了星期几,所以看课表上没有地理课,就果断从书包里拿出了地理书,这是我的注意力不集中造成的,下次应该看仔细,看清楚,

家长签字是有针对性地解决孩子学习成长问题的过程.小学低年级的孩子自我评价能力低,需要家长、老师精心维护,帮助他们建立对自己的良好感觉：你说他好,他感觉自己还行；你说他不行,他肯定觉得自己更不行.许多家

我不知你说的是哪方面的签字,所以也不知道从哪方面给你说.如果是对于孩子的成绩单的签字的话你可以朝给孩子考试方面评语和成绩方面分析写.如果对于其他活动什么的评语就朝孩子在活动中的表现方面写.

经过这回考试,我感觉我考得不错,不过就是因为粗心而白白丢失了2分,不过,这也是一次教训,激励我下次考试考满分,不再因为粗心大意而丢掉分数,丢掉应有的满分.我的目标是下回考满分.再问：家长怎么签字？再答