1 x²分之x-5 当x为何值 这个分式有意义
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 17:41:13
列出等式.三分之2x+4=六分之5x-1两边同时乘以6.约分后得2(2x+4)=5x-1化简得4x+8=5x-14x-5x=-1-8-x=-9x=9当X=9时.两式相等
5/2<X<3
lz好像没有吧题目说完吧我猜是问k为何值时,等式有有有理解吧等式两边都乘x(x+1)后可以知道2x^2-k=(x+1)^2整理等式可以知道X^2-2X-1-k=0用△≥0就能知道k≥-2
因为x的平方+2x+1=(x+1)的平方,所以只要x-2<0即可,即x<2
你这个问题是不是有问题应该是m为何值时做法就是将方程化简到左边只剩x,右边是常数项令右边等于0即可再问:详细的告诉我,谢谢再答:很简单的,加油就是先交叉相乘(x+1)(m+3)=(2m-3)(x-2)
x=-0.5
根号2x-32x-3≥02x≥3x≥1.5根号x-2分之根号x-1﹛x-1≥0x≥1x-2>0x>2∴x>2
去分母:x(x+2)-2x(x-2)=x+k-(x²-4)①∵x²-4=0∴可能增根为x=±2当x=2时,代入①得,8=2+k∴k=6当x=-2时,-16=-2+k∴k=-14综上
只要满足分母为零,分式就无意义了(x-2)(x+1)=0x-2=0,x+1=0x=2,x=-1
当x不等于-1/2和2时2x+1分之x-2再减去x-2分之一有意义当x不等于2和-2时x+2分之3x除以2x-3分之x-2有意义
x=-3/2或1时分式分母为0故分式无意义
x=11\13再问:过程再答:左右两边同时乘以3,4x-5+9x+3=2713x=29x=13\29
x-1/x²分式无意义则x²=0∴x=0x+2/x+y+1=0∴x+2=0x+y+1≠0解得x=-2y≠1解得第n个数为:2n-1/2n+1再问:我上面的题都会写了。只剩一题了。再
x-1分之|x|-1=0x=-1再问:x为何值时这个分式的值有意义x的2次方+1分之x的2次方-6x+5a+2分之a的2次方-4
两边乘以(x+1)(x-2)得m=x(x-2)-(x-1)(x+1)m=x²-2x-x²+12x=1-m∵解是正数∴1-m>01-m≠4x=2时是增根∴m
1)x/(x-2)-(1-x²)/(x²-5x+6)=2x/(x-3)通分得x(x-3)/[(x-2)(x-3)]-(1-x²)/[(x-2)(x-3)]=2x(x-2)
3X+1+(X-9)/2=06X+2+X-9=07X=7X=1当X=1时,代数式3X+1与2分之X-9互为相反数
1-2x分之根号下x有意义(1)x>=0(2)1-2x≠0,x≠1/2
再问:第一条的结果是什么再答:把>改成=号,x=9再问:上面的过程不变?再答:不变,起初以为是大于1.其实是解方程。你可以把x=9代入验证即可