将童年 风筝 天空

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 22:08:42
将童年 风筝 天空
用童年 风筝 天空 造句

在我童年时,蓝蓝的天空总是我向往的地方,我向往它的蓝,向往它的纯洁.终于有一天,我看到了接近蓝天的希望,那便是风筝.我放着它的缆绳,在风儿的吹拂下,风筝飞上了蓝蓝的天空.

用童年 天空 风筝 写成一段话 60字左右

5岁时,童年像一场金色的梦,仿佛永远也做不完.无忧无虑,整天沉浸在欢乐之中.15岁时,童年像一条即将要走向尽头的路,面对沉重的学业,我们怀念过去的一切.25岁,童年像一张断拉线的风筝,消失在一片迷茫中

请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个场景

看着蔚蓝的天空中飘荡着的一只只美丽的风筝,这多像我们的童年,无忧无虑,自由自在,任意飞扬;这多像我们的青年,天高任鸟飞,海阔任鱼跃;这多像我们的现在,自己做了父母,那种感觉是不管风筝飞的再高永远都握在

请张开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.(词语顺序可以颠倒

看着蔚蓝的天空中飘荡着的一只只美丽的风筝,这多像我们的童年,无忧无虑,自由自在,任意飞扬;这多像我们的青年,天高任鸟飞,海阔任鱼跃;这多像我们的现在,自己做了父母,那种感觉是不管风筝飞的再高永远都握在

运用所给词语写一段话1 运用恰当的修辞方法,将“童年、风筝、天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.--------

1永远难忘我的童年,在春天,在草长莺飞阳光明媚的日子里,我们一帮小伙伴去村子后面的小山坡上放风筝.那个时候,我们会用最简单的材料作出我们眼里最美的风筝,然后悄悄的偷了大人们的粗缝衣线作为拉住风筝的绳.

用童年/风筝/天空3个词扩写展成一段文字,描绘一个画面.词语顺序可颠倒,60字左右

我有一个愿望,那就是在自己童年的时候可以在草地上放风筝,爸爸,妈妈,都在我的身旁,那天,美丽的风筝在天空中微微的摆动,我,爸爸,妈妈,一起躺在草地上看着太阳渐渐落下去

用恰当的修辞,将“童年”“风筝”“天空”三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.(60字左右)

童年就像你手中的风筝,在天空中天忧无虑的飞翔,当你一松手,风筝便离你而去,童年也将不再回来.

“将‘童年’‘风筝’‘天空’这三个词扩写成一段话.

阳光明媚的三月,是风筝的季节.看着天空中飘舞的蝴蝶、析析如生的蜈蚣、还有那精灵可爱的“悟空”……伙伴们都在欢呼着、跳跃着看着自己越飞越高的风筝这就是孩子的童年无忧无虑的童年.

童年 风筝 天空 扩展一段文字,绘画一个画面

走过了彩色童年,还记得吗,那只风筝,遥遥的飞在天空中.只剩黑白在梦中

以月夜和花海各位写一段话、运用比喻将童年,风筝,天空这3个词写一段话、

今天是农历十五.月光洒满了整个世界.我们在月色中漫步,不时闻到幽幽的花香.话题回到了童年,思绪回到了从前.那时的我们,无忧无虑,就像风筝飘飞在蓝蓝的天边.

运用恰当的修辞方法,讲 童年 风筝 天空 扩展成一段文字,描绘一句话.

童年就像手中的风筝,在碧空如洗的蓝天翱翔.

将童年,风筝,天空,运用恰当的修辞手法将这三个词写一段话

我们的童年就像短了线的风筝,我们能做的也只有仰望天,看这它随时间一天一天的飞远,慢慢的回忆那些曾经

请展开你的想想,运用前党的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词同时扩展成一段文字,描绘一个画面(词语顺序可颠倒使

童年时代,我和一群小伙伴在草地上奔跑着,一边放风筝,一边唱着歌儿,笑着,闹着,各式各样的风筝在天空飞舞着,它们越飞越高,仿佛要飞向云朵,与云朵一起游戏,风筝越飞越高,我们的梦想也越飞越高.

1.请展开联想和想象,运用比喻和夸张的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词组成一段文字,60字左右.

1.我的童年如同一只断线的风筝,在天空中飞行,一去不复返,任凭它飞到十万八千里之外,在我心中都是最甜蜜且珍贵的宝藏.2.流泪,不等于伤心,流泪有时是情感的抒发,有时是对眼睛调节的方式.3.有才能,赚钱

运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一下这个画面.(词语顺序可以颠倒,60字左右)

童年,就像一本五彩的书,充满了有趣的故事.你就像是一只五彩的风筝,总想飞得更高更远,但是,父母就像那根风筝线,牢牢地拴住你,因为,一旦线段了,你就会在无边无际的天空迷失了方向,再也回不来了.

《风筝》阅读答案在我童年的梦中,飞得最高的就是风筝 .地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝 迎着风飞着.这些风筝,都是我

1、写出下面词语的近义词.精心(用心)似乎(好像)威武(威风)吃不住(承受不了)【这个词是方言吧】2、仔细阅读短文并填空.(1)每个人扎出来的风筝不一样的原因是(每个人的理想不一样).(2)“我”的理

将童年、风筝、天空三个词扩成一段话,60字左右

阳光明媚的三月,是风筝的季节.看着天空中飘舞的蝴蝶、析析如生的蜈蚣、还有那精灵可爱的“悟空”……伙伴们都在欢呼着、跳跃着看着自己越飞越高的风筝这就是孩子的童年无忧无虑的童年.

春天来了,天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣 仿写秋天

秋天走过,小径已再一次飘满嬉戏的黄叶与蝴蝶此处将黄叶和蝴蝶拟人了,已分不清,到底是树叶还是蝴蝶

风筝是天空的________________

风筝是天空的翅膀,飞过空间,飞入心田.

用“天空 风筝 童年”扩写一段文段!100字左右

看着蔚蓝的天空中飘荡着的一只只美丽的风筝,这多像我们的童年,无忧无虑,自由自在,任意飞扬;这多像我们的青年,天高任鸟飞,海阔任鱼跃;这多像我们的现在,自己做了父母,那种感觉是不管风筝飞的再高永远都握在