小丽和小杰一起做速算练习,小杰每分钟可以比小丽多做4道

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 03:33:51
小丽和小杰一起做速算练习,小杰每分钟可以比小丽多做4道
小练习。

解题思路:种群密度的调查方法是样方法和标记重捕法;年龄结构包括增长型、稳定型和衰退型解题过程:解:A、活动能力强和活动范围广的动物采用标志重捕法来估算种群密度;A正确.B、据图分析,持久保持捕捞强度2

小明、小丽和小红三个好朋友一起做纸花.小明和小丽共做了27朵,小明和小红共做了32朵,小丽和小红共做...

三人做的和为(27+32+25)÷2=42朵所以小明做42-25=17朵小丽做42-32=10朵小红做42-27=15朵

改病句:小刚和小明约定,明天一起在他家里做作业.

到底是到谁家小明和小刚约定,明天一起到小刚家做作业

修改病句:小明和小东约定一起在自己家做作业.有错么?

小明和小东约定一起在小明/小东家做作业

小丁丁和小胖一起练习踢毽子,小丁丁每分钟踢80个,小胖每分钟踢70个,小胖先踢一分钟后小丁丁才开始踢

小丁丁和小胖一起练习踢毽子,小丁丁每分钟踢80个,小胖每分钟踢70个,小胖先踢一分钟后小丁丁才开始踢小丁丁踢了几分钟后和小胖踢得一样多?差距=70速度差距=80-70=10时间=70/10=7分钟

小神童手脑速算和珠心算的区别?

项目手脑速算珠心算相同点眼、耳、口、手、脑同时参与不同点学具不用任何学具算盘办法双手运算、双脑计数、手脑的条件一旦形成,终生不忘.用脑映像记忆,随着孩子年龄增长,脑映像慢慢消失,易忘.难易度简单、口诀

小练习。。。。。。。。。。

解题思路:A.油脂可在碱性条件下发生水解。纯碱的主要成分是Na2CO3,它是强碱弱酸盐,纯碱溶液水解呈现碱性。盐类的水解是吸热反应,升高温度可促进水解。但多元弱酸根离子是分步水解的。B.电荷不守恒,得

小练习。。。。

解题思路:根据有关离子方程式的意义结合有关结论分析。解题过程:解析:A错,AgI的溶解度比AgCl小;B错,离子方程式中电荷不守恒;C错,HCO3-的稳定性比CO32-弱。D正确。最终答案:答案:D

数学奥数题.小芳和小明一起在外做游戏.下午5时多.

小芳和小明一起在外做游戏.下午5时多.小芳的妈妈喊小芳回家,小芳发现手表上两针夹角刚好是90°(两人回家时间都没有超过6时).算一算,小明比小芳晚回家多长时间?(90+90)÷(6-0.5)=180÷

小丽和小杰一起做速度算练习,小杰每分钟可以比小丽多做4道题,结果在相同的时间里,小杰做了240道速算题,而小丽只做了16

设小丽1分钟x题,则小杰x+4题则小丽时间是160/x,小杰时间是240/(x+4)所以160/x=240/(x+4)160(x+4)=240x2(x+4)=3x2x+8=3xx=8答:小丽每分钟做8

小丽和小杰一起做速算练习,小杰每分钟可以比小丽多做4道题,结果在相同的时间里,小杰做了240道速算题,而小丽只做了160

设小丽1分钟x题,则小杰x+4题则小丽时间是160/x,小杰时间是240/(x+4)所以160/x=240/(x+4)160(x+4)=240x2(x+4)=3x2x+8=3xx=8答:小丽每分钟做8

第2题:小丽和小杰一起做速算题练习,小杰每分钟比小丽多做4道题,结果在相同的时间里,小杰做了240到速算题,小丽只做了1

设小丽每分钟做x道240/(x+4)=160/x解这个方程得x=8经检验:x=8是方程的解∴方程的解是x=8小丽每分钟做8道速算题

小红和小英约好,明天到她家一起做功课.(修改病句)

小红约小英明天到自己家一起做功课

小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小华一起做的.”(改为转述句)

小杰悄悄的告诉小力说,这件事情他是和小华一起做的.或:小杰悄悄的告诉小力说,这件事情小杰和小华一起做的.

小杰悄悄地告诉小力说:这件事情事我和小敏一起做的 .改为不带引号的句子

小杰悄悄地告诉小力说,那件事情是他和小敏一起做的.

小练习。。

解题思路:本题主要考查细胞呼吸和光合作用相关知识。解题过程:分析:光照下氧气量增加指蛋白净光合速率。黑暗下氧气消耗值代表呼吸速率。据表格分析,随着温度升高,呼吸速率上升,故A正确。实际光合速率=净光合