小儿垂钓描写了什么的情景
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 22:10:11
一个蓬头小孩学着大人钓鱼.侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中.听到有过路的人问路连忙远远地招了招手.害怕惊动了鱼不敢答话.
一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中.
一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中.听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不回答,害怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人
一个蓬头小孩学着大人钓鱼.侧身坐在乱草青苔上,身影掩映在野草丛中.听到有过路的人问路连忙远远地招了招手.害怕惊动了鱼不敢答话.[编辑本段]全诗赏析唐人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽的出水芙蓉,没
小儿垂钓 选自《全唐诗》 作者:【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人. 词条解释: 1、稚子:年龄小的孩子; 2、垂纶:钓鱼; 纶:钓
小儿垂钓作者(胡令能)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.
小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.[简析]1、稚子:年龄小的孩子.2、垂纶:钓鱼.纶:钓鱼用的丝线.3、莓:一种小草.4、苔:苔藓植物.5、借问:向人打听.
个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼,斜着身子坐在野草丛中,野草掩映了他的身子.听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人.
作者:唐原文:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.1、稚子:年龄小的孩子;2、垂纶:钓鱼;纶:钓鱼用的丝线;3、莓:一种小草;4、苔:;5、借问:向人打听;6、应:理睬;7、遥
春天,春风拂面,阳光明媚,大地一片春色.弯弯曲曲的山间小路上跑来一个小男孩,他脑袋圆圆的,头发散乱,红扑扑的小脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛,显得更加活泼可爱.他肩上扛着鱼竿,手里提着鱼篓,蹦蹦跳跳地来到
《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句,前两句写的是自然景色,但开笔就有缩万里于咫尺,使咫尺有万里之势;后两句写意,写的出人意料,把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝,成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱.此诗
小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.编辑本段注释译文 【注释】 蓬头:头发乱蓬蓬的. 稚子:年龄小的孩子. 垂纶:钓鱼.纶:钓鱼用的丝线. 莓:一
我这儿有两篇,都是我班级里的.1.春天,春风拂面,阳光明媚,大地一片春色.弯弯曲曲的山间小路上跑来一个小男孩,他脑袋圆圆的,头发散乱,红扑扑的小脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛,显得更加活泼可爱.他肩上扛着
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.写出了小孩子的天真
《小儿垂钓》《池上》
唐代诗人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽的出水芙蓉,没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣.一、二句重在写形,三、四句重在传神.诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,
蔚蓝的天空中飘着几朵白云,白云在蓝蓝的天空中悠闲地转来转去.在那里有一条清澈见底的小河,小河里有许许多多的小鱼,有大的.、小的、红的、花的.各式各样,形态万千.小河的周围绿树环抱,有柳树、有梧桐树、有
1侧坐莓苔草映身2路人借问遥招手3路人借问遥招手恐得鱼惊不应人
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.蓬头:头发乱蓬蓬的2稚子:年龄小的孩子;3垂纶:钓鱼;纶:钓鱼用的丝线;4莓:一种小草;5苔:苔藓植物;6映:遮映5借问:向人打听;6遥
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它给我们描绘了一幅春意盎然的景象和可爱的儿童,头两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶快乐,