小制作过程的作文

创新小发明制作方法1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只.制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至

你选一件你制作,然后描写他的样子,功能,再举一个事例

叶脉书签的制作：

BeanmilkmadeprogressFistly,takethebeansintothewaterforwashing.Aftercleaning,takingitoutandpouringint

今天,老师布置做家庭作业时,要求每个学生利用双休日的时间在家里做一个“小制作”.回到家后,我开始思索做什么呢,突然看见对面桌上放着一个空矿泉水瓶,于是我灵机一动,心想,可不可以把这个瓶子变成一个插花的

firstpreparesomeflourandfinishedvegetable.then,addsomewaterintothebowlandpoursomeflourtomixupwiththe

Ifirstdrewabigladderinredcorrugatedpaper.Thenusethebluepapercutalittlehair,cutapairofblackeyes,cutar

今年暑假,我做了一个小制作叫：鲨鱼张大嘴.　　需要一把剪刀、一个胶棒、二张白纸就可以了.　　第一步：裁一块长方形纸,斜卷着,粘成锥形纸筒两端用剪刀剪齐；第二步：裁两张纸条对折,粘接成W形纸条；第三步：

给你找到的例文：　　在我的房门口,挂着一串风铃,每当我走经过时,就会发出“叮叮”悦耳的声音.仔细一看是一个自己制作的小风铃,远远看去真像买的一样漂亮.这个风铃还被展览了呢!　　那是在一个星期天的上午.

〔第九册习作训练七〕生活中,树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶等物品都是小制作的好材料.想一想,你会做哪些小制作?将您将制作某件小制作的过程写出来,和同学分享.做小制作是同学们喜闻乐见的一种活动.在实践中,大家

先是灵感再是构思理论完善最后制作

说起水笼头,现在每个家庭都安装了,大家一定觉得普通得再普通不过了.但是,我这里要给大家介绍的不是一般的放水用的那种金属材料制成的笼头,而是我自己设计制作的既简单又包涵了科学原理的水笼头.说来还有一段故

说起水笼头,现在每个家庭都安装了,大家一定觉得普通得再普通不过了.但是,我这里要给大家介绍的不是一般的放水用的那种金属材料制成的笼头,而是我自己设计制作的既简单又包涵了科学原理的水笼头.说来还有一段故

今天我去超市买东西,看到了一个个摇摇晃晃的不倒翁.我也想有一个不倒翁,就赶紧跑回家,也想自己做一个.　　我拿来了一个圆圆的鸡蛋,一些硬纸片,剪刀和沙子.先把鸡蛋的顶端打了一个小洞,把蛋液全部倒出来,接

first,picksomegoodfruit,second,peelthefruit.third,cutthefruit.forth,makethefruitintothemixer.fifth,p

人人都可以收到礼物,我也不例外.你们猜猜我收到的礼物是什么?一块儿手表?一本儿书?一辆儿自行车?……不,都不是,它是张鑫钰亲手制作的星星.昨天,老师让我们亲手制作一个礼物送给别人.我就亲手给张鑫钰制作

我的小制作我自己精心设计的存钱罐很可爱.存钱罐身着绿色的盛装,绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花,再加上边沿上镶嵌着的彩色花边,真漂亮!让我来介绍一下我的杰作诞生吧!说起来,那还是一个巧合.有一次,妈

teyjetyjeyj饿

银杏叶在秋天飘落风轻了,云淡了,秋来了.对于忙碌于生活的我们来说,秋只是我们那匆忙脚步中不经意的一步,淡然地走过去了,走过去了也不知道回头,知道秋的只有那一树树丰盈的银杏叶,畅快而活泼地在这片蓝蓝的天

再问：我要的是制作过程再答：你采纳我回答再问：你先给我答案再答：我回答你不采纳怎么办？再问：那我采纳了，你不回答怎么办再答：不可能再问：你回答的好我绝对采纳再答：你先采纳我在回答再问：不行再答：好吧再