小学三年级科学上册教案

一、一个因数是一位数的乘法　　1、口算乘法　　第1课时　　教学内容：P1例1、P2例2口算乘法　　教学要求：掌握口算一位数乘整十、整百、整千的数的方法；并能正确、迅速地口算.　　教学手段：幻灯片、小棒

第一课我看到了什么【教学目标】科学概念：树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体.过程与方法：初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行.用各种感官观察大树.借助放

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测量充足气的皮球的重量,请学生帮助观察重量是否增加,增加了多少?思考：说明了什么?4.请学生观察对比,托盘天平和自制天平有哪些主要区别.（托盘天平不仅可以测出空气是否有重量,而且可以较准确地测出到底增

要是在网上找的话,推荐你去人民教育出版社的网站上看看~我一般都去那看教案和课件

空气的性质：无色、无味、无毒、透明的气体,占据空间、有质量、会流动、能压缩,压缩后有弹性、无固定形状,有反冲力、热空气较轻,冷空气较重、生物、生产、生活离不开空气.

学习是学生本身的事,不能由他人施加与他,学生是自身知识的主动构建者、发现者和传输者.科学知识的获取更是一个主动参与和能动的过程,是学生自己的学和做而不仅仅是教师的教.在课的一开始,我就提醒学生科学课的

实验器材：木条、细绳、气球,针.步骤：1、把吹好的气球吊在木条两端的细绳上；2、木条中间吊一根细绳,让其平衡；3、用针刺破一个气球；4、观察现象：有气的气球往下.结论：空气有质量.

科学概念：　　物体可分为固体、液体、气体三类,它们之间的区别在于,固体有固定的形状,液体和气体都没有固定的形状.　　过程与方法：　　用网状图展现对事物的认识；熟练运用各种感官对物质进行观察对比,对观察

小学三年级科学教案,共25页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧1、亲历科学教学目标：1、能从为什么会这样地角度对周围事物提出问题.2、能在教师指导下,认识和体验科学探究学习的基本过程.3、能对周

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鲁教版的还不多,我一般都是把每一课的题目打上,然后才能找到,你看看这上面有没有你要找的,我都是在这上面找的.

科学三年级上册教学计划阳雪刚一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他

小学三年级科学上册练习题及答案一、我会填空1、像樟树这样茎比较硬的植物叫做木本植物,因为它长在陆地上,所以又叫做陆生植物；像金鱼藻这样茎比较软的植物叫做草本植物,因为它长在水里,所以又叫做水生植物.2

·《“光控电子鸟”电路的制作与调试》教学设计《“光控电子鸟”电路的制作与调试》教学设计课程名称：《数字电子技能与实训》课题内容：555时基电路构成的多谐振荡器项目名称：光控电子鸟电路的制作与调试师：今

【教学目标】科学概念：空气有一定的重量,但是重量很轻.过程与方法：在称量的过程中,了解一些因素会影响称量结果,产生误差,学习准确称量.情感、态度、价值观：培养与他人合作的良好习惯及尊重事实、实事求是的

那里有好多,不止教案,也有教案,单因为你没告我是哪棵,所以只能高你这个了

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我是小小熙5朋友：首先你的没有科学上册的题.我不知道你说的是科学方面的实验题还是书本上的练习题.最主要是在课堂上要跟着老师的提示或所讲的内容.老师要求学生做的东西应该都会在他所讲解的内容中的.不知道我

教学准备：蜗牛、蝗虫、放大镜、尺子、三角尺、记录用的纸和笔.多种动物的图片（即不像蜗牛又不像蝗虫的动物,大象、长颈鹿、蜂鸟等图片）教学活动过程：1、观察蝗虫●观察蝗虫蝗虫的头、胸、腹；蝗虫的头部：眼睛