小学三年级美术教案
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一、教学目的:消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心.激发学生习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达.二、教学重点:学写作文,明确作文基本要求三
我是一个淘气包、作文题目、加油、用自己及的性格写
给你我平时用的参考教案
一、基础训练、复习铺垫.1.出示口算卡片,指名口算.4÷2=9÷3=6÷640÷2=90÷3=60÷6=400÷2=900÷3=600÷6=2.用竖式计算下面各题.4÷2=9÷3=6÷6=教师指名学生
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课题一:安全自护我能行课时一:1、校园安全大家谈2、校园搜查线目标:让学生知道校园安全的隐患,教育学生在校内要注意安全.重难点:如何制订采访计划和谈采访收获.一.导入看教科书P1,看图一,师问:老师发
你是老师吗?你要是老师,那些教案就该自己些只有自己写的东西,才能发挥到最好的作用抄教案,还不如不写!
校园周边文化环境1、主题:(1)改善文化环境、人人有责(2)营造良好的文化环境,提高社会文明程度(3)净化文化环境,提高自身素质.2、口号(宣传标语):(1)改善文化环境、人人有责(2)营造良好的文化
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《不吃无主梨》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,通过人物对话理解人物性格和品质.2、进行个性化阅读理解,对课文内容和许衡的做法有自己的看法和感悟,并能结合日常生活谈谈自己的体会.3、
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那里有好多,不止教案,也有教案,单因为你没告我是哪棵,所以只能高你这个了
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『小学美术教案』人教版小学四年级美术上册全册教案·人教版四年级上册全册教案全册教材分析(一)主要内容及教材重点,难点:主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容
三年级品德与社会上册教学设计主题一:夸夸我自己1、我的自画像教学目标:1、\x09了解自己的特点,发展自我意识和自我概念.2、\x09发扬自己的优势,有自信心,形成自我认同、自我悦纳的态度.3、通过自