小学五年级周记400

雪花是一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片.单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间.雪花很轻,单个重量只有0.2——0.5克.无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都

荔枝熟了,红红的果实挂满了枝头.刘奶奶的脸上也挂满了笑,纵横脸上的皱纹仿佛被满面的春风抚平了,瘦弱的身子不再佝偻,腰板挺直,精神多了.碰见村人,刘奶奶会说：“细芽该回来了.”是的,细芽该回来了.双金村

我的第一本书,现在已找不到它了,回忆起来印象也不是很深,就像深海中的夜明珠,虽说珍贵,但光芒却不过是模糊的一点点,不很起眼,但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过,于我有着非凡的意义.回忆它的时候感觉有

每当别人给我掌声时,我就想起张老师第一次给我的掌声,那掌声我永远忘不了......上二年级的时候,我很胆小,不敢说话,就连上课也很少发言,或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题,我一站起来,心里像

今天是2013年的元旦节,家里来了很多人,所以我主动的帮妈妈做饭.　　妈妈今天买了鸭肉肌肉还有鱼和很多蔬菜.我从最简单的择菜开始.剥蒜看起来比较容易,我拿了十几颗大的蒜瓣开始剥.不一会儿白白的蒜瓣就被

同学们,我向你们介绍一种水果,那就是草莓.草莓,又叫红莓,地莓等,它的外型呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,酸甜可口,香味浓郁,不仅有色彩还有一般水果所没有的宜人芳香,是水果中难得的色,香,味俱佳者,因此常

昨天,我看了《疯狂的石头》.里面有一段情节深深的映在我的脑海中,至今还记忆犹新.有一个提着皮箱的人,刚下飞机在路边等车.突然一个人冲过来蒙住他的眼睛,问道：“猜猜我是谁?有三次机会,想好后再回答.”被

忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应.在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前

要求题目?少年好好写吧.三百字算很简单的了,你只要把起因经过结果写个大概,然后结尾写个道理,五年级的能写这样就不错了,当时我五年级的时候都要写六百字.题目最好引人注意的,其他的我也帮不了什么,你要是什

要写出你这周干了一些什么事,最好写真实的,不能太罗嗦,字体要简洁.例如：学校开展了什么活动；周末去哪里旅游；看了什么好书；做了什么有意义的是等等.还要记住写日期以及天气情况.

曾经有人问过我这样一个问题：“人世间最伟大的爱是什么爱?”当时的我只摇头,因为我根本不知道,没法回答.而现在我可以干脆的回答,那就是“母爱”.在我的眼里,母亲是最伟大最圣洁的爱,母爱是无私的,是不求回

以游戏法来记单词

围绕你的寒假生活,可以把一件事作为主题来突出,但不能离题,费则分会被扣得很惨.要用生动形象的语言来描绘你的句子,中间可以添加一些虚幻的故事情节,但不要不切实际.最好不要用顺叙的手法,可以用倒叙、插叙的

每个人都有属于自己的乐园,当然我也不例外.　　我的乐园在我家门口我们搬来的时候那还是一片空地后来不知是谁在空地种了一片小树苗春天来临的时候树枝长出了嫩叶麻雀喜鹊杜鹃……从南方飞回来站在树枝上叽叽喳喳的

第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容.周记年月日天气1.本周记事-2.自评-优,缺）3.解决措施-4.下周计划-周记的固定格式

周记,就相当于自由作文了.不知你是不知道主题,还是找不到内容.给你一点小小的建议吧：写写身边有意义的事.可以是发生在自己身上的也可以是别人,可以写心情,喜怒哀乐都行.可以是搞笑的事,新奇的事,听到的故

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

一人在家我已经历过无数次,可去年暑假的那一次我却一直记忆犹新……“铃铃铃!铃铃铃!”小闹钟响了,把正做着美梦的我叫了起来.于是,我起床走到了客厅,本以为爸爸妈妈会在客厅里等我,但谁料到“空山不见人”,

随着家前的桂花十里飘香,暑假也就要意味着过去,新的一学期就要到来了.开学的这一周,我并没有向其他同学忙着去看新书,一周的时间,我都在回忆暑假的点点滴滴,快乐的和不快乐的,有时候想到暑假自己做的那些傻事

我尝到了成功的喜悦成功,是快乐的；成功,是辛福的；成功,是甜蜜的……在我心中,成功,是精彩的.　　我的爷爷是长沙市的象棋大王.攻无不克,战无不胜.我特别想战胜他.　　这一次,我来到了爷爷家.一进门,我