小学五年级语文下册第十二课半截蜡烛,仿照此文创作剧本-搜答案-大师作文网

晚霞有的人喜欢天上的繁星,有的人喜欢皎洁的月亮,还有的人喜欢那如火球般的太阳.可我却喜欢那绚丽多彩的晚霞.晚霞如诗如画,令人心旷神怡.每当我独自一人欣赏晚霞时,那如同仙境般的晚霞总能使我忘掉一天的烦恼

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那一些啊?

什么版本再问：北师大的再答：龙的传人

在前面加上她的动作、神态.比如说：杰奎琳：（小心的）把蜡烛端走.

你好,很高兴回答你的问题人物特点如下：①伯诺德夫人——非常爱国②杰克——机智聪明③杰奎琳——沉着冷静、懂得随机应变④少校——慈爱⑤中尉甲——没耐心,凶狠⑥中尉乙——诙谐幽默再问：举个例子好吗

4*　把铁路修到拉萨去文章记叙了在高寒缺氧,自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰苦的情况下,西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹,那就是当

文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事.作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神.

具体点

时代：第二次世界大战背景：纳粹德国的崛起半截蜡烛一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事.女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏

预习2.4蝙蝠靠听觉来辨别方向,确认目标3.超声波84.善于发现勇于探索勇于探索巩固课堂1.辨辩辨辩辩辩辨辩2.特定称谓特殊含义3.斯帕拉捷眼睛鼻子翅膀耳朵4.喉咙超声波直线像光照到镜子上那样反射耳朵

《半截蜡烛》时间：第二次世界大战时期地点：法国,伯诺德夫人家中人物：伯诺德夫人,法国一家庭妇女,秘密情报员,下称夫人杰克：伯诺德夫人的儿子杰奎琳：伯诺德夫人的女儿甲：德国少校军官乙：德国中尉军官甲丙：

可以从两个方面入手：1、针对自己的教学内容、教学方法、教学效果入手进行反思,找到本节课中的优缺点,以及以后可以借鉴或是改进的地方.2、针对个人的表现进行反思.主要是在课堂中个人的发挥,主观能动性的掌握

不是,我们老师说了,前面的中括号表示分段,第一个中括号开始到第二个中括号可以分为一大段,第二个中括号开始到第三个中括号可以分为一大段……每个段都是记述一个场景如第一大段讲的是德国老来检查前,伯诺德夫人

我们似深入其中,丢下一枚硬币贪念,注定我们分道扬飙再美再长久的相遇拼命耗尽所剩无几的动力房顶.杨柳依然的摇曳依然的瞌睡和吵醒　　啊·

这个不用写,想就行.

自己写吧,好好想想,

就是以一个剧本的方式叙述一件事啊!等我老师讲了告诉你

伯诺德夫人∷临危不乱,镇定自若杰克∷机智,勇敢杰奎琳∷机灵很准确哦!一定要参考!

少校见杰奎琳手中的蜡烛突然熄灭了,觉得很奇怪,想：我刚才没看见她把蜡烛吹熄呀,那蜡烛怎么会自己灭了呢?不对,这一定有问题!他赶紧往楼上跑.另外两个军官见他跑上去了,也跟了上去.杰克和伯诺德夫人心中一紧