小学作文我的家乡教案

我的家乡在农村,她虽然没有城市那样繁华,但有着秀丽的风光.家乡的南面是连绵不断的群山,这些山一座连着一座,就好像许多小朋友手牵着手做游戏,显得亲密无间,谁也不想离开谁.它们好像在告诉人们要团结起来.家

我的家乡在榆中南山,哪里群山环绕,树木茂盛,房前屋后都是树.一条小溪从村庄中间穿过,弹着琴奔向东方.　　清晨,天空万里无云,天是那么的高,那么的蓝.空气是那么的清新,可称谓“自然大氧吧”.　　中午,太

一、教学目的：消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心.激发学生习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达.二、教学重点：学写作文,明确作文基本要求三

同学们好~可能大家以前也写过一些东西,或者至少读过一些东西,今天,我想要讲的并不是怎么写作,而是如何让写作变得有趣.写作并不是一件枯燥的事,至少,在我这里不是.大家请看黑板,(画一个圈)这是什么?(一

我爱家乡记得小时候,家乡的树木非常少,汽车从人们面前经过发生出震耳欲聋的声音,并排放出废气,呛得人们喘不过气来,大街上的人们怨声载道：现在汽车越来越多了,为什么不多种一些树呢?现在不同了,路边种满了桂

我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴.春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色.花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴

人们常说,最美不过家乡的水.　　我的家乡虽然没有什么名胜古迹,也没有大都市的繁华,但风景如画,景色迷人.　　在离我家屋后不远有一条清澈的小河.碧绿的河面在金色阳光的照射下,显得波光粼粼.小河两旁绿树成

这是一篇精读课文,作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察,形象、生动地描写了翠鸟羽毛艳丽、小巧玲珑的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作.在老渔翁的启发下,“我”体会到喜爱翠鸟应该把它当作朋友,打消了

小学作文我的家乡我的家乡在山村,一年四季都那么美,美的像仙境一般.春天,这里生机勃勃,大地换上了绿装,各种植物竞相长出新叶,就像一幅画卷,柳树的枝条在微风的吹拂下轻轻摆动,像舞蹈家跳着芭蕾舞,草地就像

我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴.春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色.花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴

汽车在公路上奔驰.一棵棵大树枝繁叶茂,正向我们招手好像在说；“欢迎你小客人.”小鸟在树上快乐的为我们歌唱,农民伯伯在田里辛勤地劳动.我的思绪早已回到了几年前.那是一个春光明媚的早晨,我和妈妈兴致勃勃地

我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴.春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色.花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴

小学五年级作文教案--漫画作文发布时间：2006-03-27教学目标1.借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习.2.进一步3.进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感.教学重难点学生创作漫

我的家乡长沙市,是湖南省的省会.长沙白天很美,晚上更迷人,因为晚上有艳丽的霓虹灯把长沙打扮得五彩缤纷.可是,以前的长沙不是这样的,以前的长沙,晚上黑乎乎的,到了八、九点钟,就没人出门了.其实,长沙的变

社会领域中班活动“我的家乡”课堂实录【设计意图：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中,社会领域内容与要求指出：充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、

好吧.既然你说你家乡优美,那你就写一篇作文出来,让我们也觉得你的家乡的确优美就行了.你说的山清水秀哪里都有.山清水秀出自黄庭坚,当时他看到了湖南美丽的景色才有这个词语.贵港在广西,你如果真要写山清水秀

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古往今来,多少诗人、词人为他们美丽的家乡作诗,因为故乡美,故乡情,让他们抒发无比思念之情.今天,我要向大家介绍我的家乡.　　我的家乡远在梅州,饱满客家情,山清水秀,景色迷人.如今交通便利,以往的黄泥路

人们常说,最美不过家乡的水.我的家乡虽然没有什么名胜古迹,也没有大都市的繁华,但风景如画,景色迷人.在离我家屋后不远有一条清澈的小河.碧绿的河面在金色阳光的照射下,显得波光粼粼.小河两旁绿树成荫,树影

蓝蓝的天空,青青的草地,笔直的大树,浓密的树叶,鲜艳的花朵,这就是我未来的家乡.　　远远看去,田野上都是农作物的小芽芽,蓝天上有小鸟,蝴蝶,蜻蜓……柳树像小女孩一样垂着头发在快乐的舞蹈,我们和小伙伴一