小学六年级语文课文18课采用了＿＿的写法,以＿＿为主线

《跨越百年的美丽》采用了倒叙的写法,以美丽为主线,表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌,而且更在于心灵,在于为人类作出伟大的贡献,实现自己最高层次的人生价值.

（1）列数字：傣族村寨多则二三百户,少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成.（2）举例子：比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕.”（3）打比方：他们大多为三至六层楼

晕,第8课是有月亮的晚上啊　　王连明　　窗外有悄悄说话声,叽叽喳喳.我故作严厉地大声问：“谁呀?”说话声顿止,突然又响起一阵哄笑,接着是一群人逃离时纷乱杂沓的脚步声.山村里,惊起几声响亮的犬吠.　　我

灯光就用了倒叙

看着窗外飘落的樱花,坐在屋里的妇人又一次叹起气来,已不再是风华正茂的脸上,充满了陷入回忆时特有的茫然.“妈妈,妈妈?!你怎么又不说话了.”坐在身边的小女孩儿不满于自己母亲的不专心,生气地嘟起了嘴.“美

第一单元1山中访友1、  这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是

采用了倒叙的手法

烟台的海中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少.烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观.冬天,深褐色的海面显得很凝重.来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域.小山似的涌浪

你还我也是读小学的,16*青山不老①　　窗外是参天的杨柳.院子在山沟里,山上全是树.我们盘腿坐在土炕（kàng）上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光.　　我知

是教案么?设计理念：新课标中提出：要求高年级学生能够联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果.在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法.在交流

廉颇和蔺相如

《一面》阿累一九三二年,就是一·二八那年的秋天我在上海英商汽车公司当卖票.一天中午,我赶到虹口公园去接班,天空正飞着牛毛细雨,六路车早班的最后一趟还没回来——还要等半个钟头的样子.心里想：到内山书店去

来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而

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我现在就教六年级,不过我们的是沿海版的教材精典的课文大概都一样吧卖火柴的小女孩金色的鱼钩桂林山水琥珀十里长街送总理少年闰土长城景阳岗

《山中访友》李汉荣走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息.早晨,好清爽!不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.那座古桥,是我要拜访的第一

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4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞.出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神.油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少.

是古文.学弈：弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄之将至,思援弓檄（xí）而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰：非然也.两小儿辩

六年级上20课课文采用了什么的表现方法是同一句式反复呈现.