小学写物作文技巧

名词是词性的一种,是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词.名词可以独立成句.在短语或句子中通常可以用代词来替代.名词可以分为专有名词和普通名词,专有名词是某个（些）人,地方,机构等专

考场作文基础训练一、如何审题1、怎样审清题目含义：认真分析提示中每个词语的意思.2、怎样把握题目重点：抓住并理解题眼.题眼：最关键,最重要的词语.3、怎样搞清题目范围：弄清文章要求写什么?选材应该在什

要写好作文,就要多读多写多练.你可以买一些名家写的散文从中体会他的意境（PS：最好是有赏析的）再买一些（或是在网上查）好词好段积累,用一个本子每天积累一些,这样做写起作文就不会太困难了,还有最好还是要

第一段给个背景（lead-in）+你的观点（thesisstatement）第二段（bodypara.）首句给你的论据（topicsentence）+supportingexample（三四段模式同第

抓住特点　　写景状物文第一是对事物须仔细观察.观察是写景的前提,抓住景物特征,写景状物文的写作对象是事物,需要抓住被写作对象的特征.　　什么是特征?特征,是一个事物区别于其它事物的标志.抓特征,是各种

虽然没有真正意义上的快速提高写作技巧,但是,有可以提高学习写作效率的方法：一,多读一些文章.我把文章分为三类：1,论理型,这类文章能引人深思,帮助你写好议论文；2,好词佳句型,多积累一些词汇让人发挥时

写作技巧在写作活动中具有极其重要的作用.第一,写作技巧是实现作者写作意图的重要条件.一般来说,作者的写作活动都具有一定的写作意图.所谓的写作意图,就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容

这个题目比较大,如果想要不费劲的扣题、写出好作文,要把题目具体化.1.开门见山.可以用比喻“师生之间好比大树与小草”,引出下文,这样就好举出事例,例如师生之间的和谐关系,彼此关心之类..2.有新意的用

1.认真审题每篇文章都有一个题目.题目常常是文章的高度浓缩.一篇文章纵有千言万语,若浓缩成一二百字就是文章的主要内容.若浓缩成几个字就是文章的题目.离题,是文章的最大毛病.审题,必须从构成题目的每个词

有时候一件简简单单的小事,一个令你触动很深的瞬间都值得写下来.写作文并不是要有多么华丽的词藻,而偏偏最朴实的感情才是最真的,只要能让看的人有想要看下去的欲望,能让他和你产生共鸣,仿佛场景重现,就像在他

一般考试作文三段式.高中作文关键要把首尾段和每段的首句写好.用定语从句,分词状语,独立主格结构.但是不能犯语法错误和写错单词,不要超出太多字数.

没有什么技巧!多写!多听!多练!多想!多看!多接触!

英语学习的重要性不言自明,但技巧有的人不好把握,尤其是篇章的掌握更是困难.工作中体会到复述课文是很重要的环节.复述课文既利于学生掌握要点,又能提高英语口语表达能力,同时还能为写作积累素材.当然,要发挥

选材要新颖,要尽量符合自己的写作风格.先定好一个目标,要写哪方面的文章,再结合作文题目与提示,仔细思考.当然,一切前提是要多看作文,多写不同种类作文,这样,到了需要写作文的时候,就无须担忧了.

一、开头技巧　　⑴欲扬先抑,开发胃口　　唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”.--《同桌》　　⑵开门见山,直截了当　　我和阿敏的交情可不一般--初中三年

其实英语并不需要死记硬背.学英语总的来说把好单词、固定词组、句型、基本对话以及语法这五大关.对于单词其实要靠日积月累的方法.背单词讲究“四到“,即眼到、口到、手到、心到.眼睛看好单词,嘴里拼读单词,手

其实英语并不需要死记硬背。学英语总的来说把好单词、固定词组、句型、基本对话以及语法这五大关。对于单词其实要靠日积月累的方法。背单词讲究“四到“，即眼到、口到、手到、心到。眼睛看好单词，嘴里拼读单词，手

根据小学自己和老师总结的经验,大约有这么几条：学生不会写作文,这里边可能有许多原因,有的是没有内容可写,有的是心中有内容,但茶壶里煮饺子-------倒不出来!要写好作文,功夫还在写之外,而在点点滴滴

句式：高中英语作文与初中相比要求掌握的句式要多一些,不过最主要的一定是一些简单句,在开头、结尾和每段的第一句以及最后一句可以运用一些老师课堂上讲的一些复杂句式如倒装和较长的状语从句（一层一层嵌套的那种

般地说,写作文是离不开四个大的方面.首先,勤于积累能反映新时代特征的新材料（包括新人物、新事件和新观点）.如今社会是日新月异的社会,社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件.