小学如何讲写人的作文400字作文

参考一下吧秋天的天空秋天,是个风高气爽的季节,是个丰收、丹桂飘香的季节,当然,也是个美丽的季节.秋天的天空最美.早上,天空静悄悄的,颜色像大海那么蔚蓝,一碧如洗,太阳这才“起床”,从东边升起,太阳光不

金秋十月,国旗招展,举国同庆.今天全国各族人民满怀喜悦,迎来了中华人民共和国58岁生日.大江南北的中华儿女都在尽情高歌,为古老而年轻的祖国深深祝福!伟大祖国,经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结,展

怎样教好小学作文如今,作文已成为人们必备的一个工具,但怎样写好作文呢?一、题目俗话说“题好一半文”,一个好题目,等于是一篇好作文的开端,题目要新颖,与众不同才能引人注目!二、开头、结尾文章的开头是龙头

2010年的圣诞节是一个开心的日子.一想起来,我的心里就会盛开一朵灿烂的花,快乐而激动.圣诞节那天,天格外寒冷.但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步.街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树,超市里的员

如何做一个有道德的人意大利诗人但丁曾经说过一句话：“一个知识不全的人可以用道德弥补﹐而一个道德不全的人却难用知识弥补.”怎样做一个有道德的人呢?你会在被人有困难的时候伸出你的援助之吗?道德就像花儿的花

1.从简单入手,从写事开始,记事的作文一般都有一定的逻辑性,事情的先后顺序.比如：《第一次×××》,可以让孩子先练习下这个.《第一次洗衣服》《第一次吃西瓜》,人生中有很多的第一次,就像第一次写作文一样

秋天,不像春天那样万紫千红,也不像夏天那样生机盎然,更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美.　　　　秋天是成熟的季节,果园里,苹果树、橘子树、葡萄树,纷纷为人们献出丰硕的果实.农民伯伯有的在摘苹果

小学语文新课程标准总目标指出：“在学习语文的过程中,小学生要能具体明确、文从字顺的表述自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.”这就是说在作文教学中,既要进行用字、谴词、造句、谋篇的综

(1)时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过.不知不觉中,一个值得回忆的2006年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程.除夕夜,枕着迎接新年的鞭炮声睡着.“Happ

如何写好作文1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多

看些史评,譬如《品三国》,《于丹论语心得》《品人录》,这些看看,丰富文学知识,历史知识,从而有了在文章上吹牛的资本.我推荐这几本完全是名人的读后感,应该说全是精华,我不去看原著是因为：原著太难懂,有时

今天,天空晴朗,阳光明媚.同学们的心情别提多高兴了,因为我们盼望已久的秋游终于来了.这次秋游的目的地是XXX.上午大约8点,同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地.个个开心极了.我

摘要教师的评语是作文评改中最应注意的环节.评语虽短,也应表达真知灼见,而且耍情真意切.评语的行文过程要保持一致性,评语的措辞要有启发性,评语要因人而异,有对象感和亲切感.只有这样评语才能贴切而精彩.关

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现.小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高.小学三年级学生刚刚接触"正式"作文,

文从字顺是一等,文美字差是二等,文差字差是三等.

小学作文,是有技巧的,但最重要的是要有感情.只有你将感情注入到文章里,才会打动人心.第一,要注意生活中一些小事,处处留心皆学问.生活中的小事会成为你写作的素材.第二,多看书,不止作文书.看看学学人家如

你好,希望我说的对你能有帮助!要知道小学3年级学生才开始接触作文,所以不要着急他们的作文成绩!我们要的不是他们能写的有多好,而是要他们能够认真写!不用他们写出多么生动的语言,只需要他们能把话说清楚.这

好的作文来自于1丰富的生活阅历（让他多参与生活）2多读书,比如世界名著,提高思维能力和语言表达能力.3多看别人是如何写的,别人的经验也可为自用.4经常与他沟通,引导.只要能作到上面几点,他定会收益菲浅

带小朋友实际体验,并在途中进行有效讲解和思维诱导,并使用贴切而优美的词汇表达形容以期达到小孩的词汇量和想象力再答：回来后让他们写体验文

假如时间可以倒流光阴似箭,日月如梭.时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了,从我们朗朗的读书声中过去了,从我们急促的脚步声中过去了.它不知不觉的走着,带走了六年的光阴.我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级