小学数学:电影院电影票分为甲等和乙等.张叔叔买回20张

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 20:09:52
小学数学:电影院电影票分为甲等和乙等.张叔叔买回20张
小学数学分数分为几类

三类真分数假分数带分数

同学们一起去电影院看电影,小明不小心把电影票打湿了,电影票显示如图.(1)他也记不清原来的数字是什么

外国电影院么,如果是中国.你的位置99%有人坐下了,前排除外.沙发不是什么地方都有人抢的

一天,小明帮妈妈卖电影票.共卖出电影票200张,收款2500元,乙等票每张10元,其他的是甲等票,每张15元,甲乙两种票

设卖出甲等票x张,乙等y张,则x十y=20015x十10y=2500解方程组得x=100y=100所以卖出甲票100张,乙票100张再答:请采纳再问:为什么x加y会变成15x加10Y呢!再答:是两个方

某电影院出售电影票,每张降价3元,观众增加一半,收入增加5分之1,票子原价多少?

设票原价为a元,观众人数原有b人则:(a-3)X2b=(aXb)+1/5(aXb)计算得出a=7.5元

数学分为几类

数学的内容十分广泛,它有许多分支.迄今,还没有一种公认的划分的原则.但就数学和现实生活的联系来说,大体分为两大类,即纯粹数学和应用数学.1.纯粹数学纯粹数学研究从客观世界中抽象出来的数学规律的内在联系

电影院一天售出甲,乙两种电影票共1700张,共收款7800元.甲种票6元,乙种每张4元

售出甲票500张,乙票1200张4*1700=6800(7800-6800)/(6-4)=500甲的1700-500=1200乙的

电影院每张电影票30元,降价后,看电影的人数增加了1倍,收入增加了三分之一.每张电影票降价多少元?

设降价了X元,降价前看电影的人数为Y人.则有:30Y(1+1/3)=2Y(30-X)解得X=10.所以电影票降价了10元.希望能帮到你.

小学数学分数应用题分为几类

3典型应用题具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题,通常叫做典型应用题.(1)平均数问题:平均数是等分除法的发展.解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数.算术平均数:已知几个不相等的同

学校组织全校师生看电影,买1000张电影票(甲等和乙等)共花了6200元,甲等票每张8元,乙等票每张5元,学校买了两种票

(1000×8-6200)÷(8-5)=1800÷3=600(张)1000-600=400(张)答:买了400张甲等票,600张乙等票.

小学数学应用题分为几大类,具体解法有什么好的方法吗?

小学较难的应用题就是初中简单方程应用题,这个主要是找到两者的关系,这并不难,但要多做,不然的话,解题要花很长一段时间,而且不一定解得来.小学数学不是很难,注意练习

小学数学的数字可以分为哪几类?全一点

1.整数可以分:偶数和奇数2.整数可以分:合数和质数(除1外)3.分数可以分:真分数和假分数4.小数可以分:有限小数和无限小数(无限小数可以分:无限循环小数和无限不循环小数)5.整数可以分:整数,0,

小明和小刚同时从学校出发去电影院,小明走了24分钟到达电影院,发现忘带电影票,然后立即沿原路返回在离电影院243米的地方

当小明到达电影院时由于小明速度比小刚快18米每分钟所以小刚距离电影院18*24(432)当小明返回在离电影院243米的地方与小刚相遇那么小明走了243米小刚才走189在相同的时间内距离差为速度差*时间

小明和小刚同时从学校出发去电影院,小明走了24分钟到达电影院,发现忘带电影票,然后立即沿原路返回

设学校到电影院的距离为x米,则:小明的速度:x/24(米/分),小刚的速度:x/24-18(米/分),小明、小刚一共行走的时间:(x-243)/(x/24-18)=(x+243)/(x/24),解得:

小学数学应用题可分为几类?分别是哪些?

和差问题已知两个数的和与差,求这两个数的应用题,叫做和差问题.一般关系式有:(和-差)÷2=较小数(和+差)÷2=较大数例:甲乙两数的和是24,甲数比乙数少4,求甲乙两数各是多少?(24+4)÷2=2

某电影院的电影票原价为三十元,降价后观众增加一倍,收入增加五分之一,一张电影票降价多少钱

应该是18元吧,以10人为参数,不降价就是300元,降了以后360元,用再除以20就是18元.

某电影院第15排有33个座位,先要拿出这一排三张连号的电影票,有多少种拿法?

31种.再问:要那啥……具体过程,具体哦再答:1,2,32,3,43,4,5......30,31,3231,32,33就这31种。再问:有简单点的方法么亲~再答:既然是三连号,最小的那个座位号确定后