小学数学几何图形怎么讲解?-搜答案-大师作文网

四舍五入要看精确到的数位,精确到哪一位,就看它前一位数是否满5（也就是大于等于5）,满5则向前一位进一,不满5（也就是小于5）则舍去,后面的数变为0.

数学书上不是有个画图的软件嘛,去网上搜一下

有没讲过同余?

点没有大小.?

数学几何图形题

(1)AC=8(2)AE=6.8(3)首先AP不能等于AE当AP=EP时因为三角形AEP相似于三角形APC（在做前面的题应该先证过,很容易证的）所以AC=CP=10所以BP=2当AE=EP是同样因为相

按提示.一个数末尾添上0,这个数就扩大了10倍；那么,比原来的数多了10-1＝9倍；多出部分是36,也就是这个数的9倍是36；这个数是36÷9=4列式计算：10-1＝936÷9=4再问：你是老师吗

怎么画几何图形

关键是要看你用手画还是用电脑软件了

再问：后面一个所以是什么再问：看不懂这是哪一题再答：

再答：运算法则啊，先乘除后加减，有括号先算括号里面的，只有乘除或只有加减从左到右依次计算

要有图的话就得去百度贴吧去,但要注意不是直接上传到贴吧里的,而是要传到一些其他的网络相册,然后右键点属性复制那源地址,推荐上传到百度空间的相册里,因为一些第3方的相册是防盗链的,也就无法在贴吧里显示出

几何图形面积:三角形面积s=1/2ah,平行四边形面积s=ah,正方形面积s=a²,长方形面积s=ab,梯形面积s=(a+b)h/2,圆柱表面积s=2r²π+2rhπ,体积:正方体

1.1/2=1-1/2,1/6=1/2-1/3,1/12=1/3-1/4.第三十个数为1/(30*31)=1/30-1/31所以和为1-1/31后三个问题留给下一个人

正方形a—边长C＝4aS＝a2长方形a和b－边长C＝2(a+b)S＝ab三角形a,b,c－三边长h－a边上的高s－周长的一半A,B,C－内角其中s＝(a+b+c)/2S＝ah/2＝ab/2·sinC＝

先把题目读三遍,直到读懂为止,然后列方程找出各数值之间的等量关系,

根据我教小孩的经验,首先叫小孩朗读题目三遍,然后列出题目所给出的条件,再根据提问,列出所需要求出的条件,逐步引导,提出问题让小孩思考,最后求出答案,让小孩对算题的方法印象更深,培养小孩独立思考的能力.

圆,三角形,正方形,长方形,不规则图形.没有画不出来的,只有你想不出来的我现在用的就是几何画板5.01最强中文版不过画二次函数时,根号会打不出来（这个好像是初中的事了）

面积;正方形=边长*边长长方形=长*宽三角形等于(底*高)/2平行四边形等于底乘高

在这个网站的右下角有几何面板你可以下载http://www.12999.com/

第七题的几何体为一个半球体和圆锥体组合而成.半球体V=4/3πR^2×1/2【其中R=3】=6π圆锥体V=1/3πR^2h【其中R=3、h=4】=24πV总=6π+24π=30π第八题的几何体由半个圆