小学校园恋爱该不该支持辩论赛

给钱不代表让孩子乱花钱,相反,让孩子提早学会管理自己的财产更有帮助,对将来学习财务更为轻松,只要正确引导孩子进行理性消费,零花钱应该给.不花钱的人怎么会需要挣钱呢?现在的社会是金钱的社会,早点学会如何

一是南京彭宇案,以及后来又发生的几起类似案件重庆的万鑫案、南京彭宇案、郑州李凯强案,确实在一定程度上对社会道德风气起到了一种负面作用.2010年12月15日,深圳市老干部肖雨生在小区跌倒,无人上前搀扶

也许会对你有些帮助,是个人意见现在新闻中专门空出来一段时间报道贫苦人家的艰难生活,呼吁大家行动起来去献出自己的爱心来帮助他们.所以,我们要倡导献爱心.其实,为什么会有乞丐?就是因为社会的疏漏与不公.有

该和不该,接的是孩子,孩子是如何定义的,好多岁到到好多岁才被定义为孩子,如果是还在上幼儿园当然该接,但如果都高中都大学了还接就说不过去了!社会问题,这个社会太乱,有很多不安定因素,接送孩子本就应该,锻

不是该不该烧,是应该烧对对象；简单的说：地里都是杂草,为什么不烧；地里都是稻谷,你瞎放火对吗?

不该,学生在学校已经很累了,做家务会浪费学习时间,会身心俱疲

正方：老人摔倒该扶一辩陈词尊敬的主持人、对方辩友、亲爱的同学们你们好!我是正方一辩.关于该不该扶这个问题,请允许我对扶字的意思做进一步阐述.所谓扶是指扶助、扶持、帮扶、救死扶伤.如果单纯的认为扶就是把

不是社会上缺乏善良人士,而是社会缺乏对善良人士的保护.

说实际点,1块钱没必要去打官司,但如果是名誉等方面这就不似乎钱的问题了,贴钱都要打,也不知你们要辩论这话题用来干嘛的!

可以这么说：当今社会物质生活越来越丰富,能够吸引孩子注意力的东西也越来越多,加之家长越来越忙,能够管教孩子的时间减少,那么孩子如果自制力不强的话,很容易陷入那些享乐的诱惑之中,譬如花更多时间上网看电视

当然不该丢从人性、道德个社会发展方面来说,这个应该很好说.但是,也不能盲目的付出爱心可以举反例证明,比如农夫和蛇的故事,告诉我们付出爱心的时候要看清楚对象是人类的朋友还是敌人.还比如,当下扶老人被诬陷

家长应该管孩子1是本能2是任务3是责任4是使命5是道义6是法律7是爱8是情

开篇还是老话,不支持楼主从网上DOWN材料,DIY的才是最好,在这里提供几点个人观点,仅供参考：1、孩子不具备理性消费能力.消费动机分为两种,一种是理性消费,一种是感性消费（冲动消费）.孩子不具备需求

你们过过圣诞节么,你们买过圣诞树么,你们送过圣诞礼物么,你们见过圣诞老人么?没有,没有你装什么.你们口口声声说过圣诞节,又对圣诞节了解多少,这纯粹是崇洋媚外.现在是全球文化交流的时代,我们祝福圣诞节谨

我方观点：（反方）不提倡暑假做作业因为：1,假期要做的作业都是平时课堂内容的巩固,基本上在当天的课下时间就能完成2,既然是假期就应该让孩子好好的玩,放松一下.3,假期应该去外面旅游一下,可是因为大量作

圆明园管理处带着一份"圆明园数字互动体验中心"招商项目表,出现在了2008年北京旅游产业项目推介会上,他们希望在圆明园内新建包括4D影院在内的体验中心,通过计算机虚拟现实技术,给游客还原出一个虚幻而又

两个方面：该的话：从人性的角度,我们应该有悲天悯人的情怀,无论社会多么冰冷,我们的心要是柔软的.不该的话：对于对乞丐的管理,有专门的相关单位和部门来管理,我们的好心,有可能会助长他们的依赖心理,长期如

离：离了也许对两个人好,妻子更幸福,丈夫反思更懂得去做好丈夫的角色不离：孩子的成长；一个个家庭出现这样的情况不是马上走离婚,而是去解决问题

如果有问题可以继续问我～Ps,上一次我们班的辩论会就是因为对方该死的把我们套进去了,结果那一次我们就得了第二.再问：���ʼ��з����ˣ�лл

1,学校的职能首要的是培养人才,即教书育人的场所.任何在校园内开展的活动都不应该违背这一学校的基本和主要职能.哲学上说：“事物的主要矛盾决定其性质”,学校教书育人场所的职能决定着其性质.2,在开放校园